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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 50 leçons se déroulent toutes de cette façon.
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À la fin de cette leçon, vous saurez dire d’où vous venez et d’où vous rentrez, avec из iz ou с s suivis du génitif : Я из Фра́нции. Он идёт с рабо́ты. Ia iz Frántsii. On idiót s rabóty. Vous saurez aussi reconnaître les noms d’habitants en -ец, -анин et -ич, d’америка́нец amierikániets à москви́ч moskvítch.
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Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de russe écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de russe audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue.
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Dans cette leçon, vous apprenez à dire d’où l’on vient, d’un pays, d’une ville ou du travail. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les nationalités (leçon 22), в v et на na avec le prépositionnel (leçon 28), puis les finales du génitif singulier (leçon 35 et leçon 36).
Durée. 40 minutes environ.
Отку́да otkoúda demande d’où l’on vient. Pour un lieu où l’on est avec в v, on répond avec из iz, suivi du génitif. Avec un pays ou une ville, Я из… Ia iz… se passe de verbe et dit l’origine, comme « je suis de… ».
| Où ? | D’où ? |
|---|---|
| в Москве́ v Moskvié | из Москвы́ iz Moskvý |
| в Петербу́рге v Pietierboúrguie | из Петербу́рга iz Pietierboúrga |
| во Фра́нции vo Frántsii | из Фра́нции iz Frántsii |
| в шко́ле v chkólie | из шко́лы iz chkóly |
| в кино́ v kinó | из кино́ iz kinó : un invariable ne change pas |
Le во vo de во Фра́нции vo Frántsii disparaît : из Фра́нции iz Frántsii. Dans la leçon audio 5, vous entendez Я живу́ в Москве́. Ia jivoú v Moskvié. : où l’on est, в v et le prépositionnel ; d’où l’on vient, из iz et le génitif, Я из Москвы́. Ia iz Moskvý.
Cinq questions : le sens d’откуда, trois lieux à transformer, puis une phrase à traduire.
Les noms de pays et de villes prennent les finales du génitif de la leçon 35. Comme au pluriel (leçon 17), on écrit и après к, jamais ы.
| Finale | Exemples |
|---|---|
| -ия → -ии | Швейца́рия Chvieïtsáriia → из Швейца́рии iz Chvieïtsárii ; Ита́лия Itáliia → из Ита́лии iz Itálii ; Испа́ния Ispániia → из Испа́нии iz Ispánii ; Герма́ния Guiermániia → из Герма́нии iz Guiermánii ; А́нглия Ángliia → из А́нглии iz Ánglii |
| -а → -ы, -и après к | Кана́да Kanáda → из Кана́ды iz Kanády ; Аме́рика Amiérika → из Аме́рики iz Amiériki |
| consonne → -а | Казахста́н Kazakhstán → из Казахста́на iz Kazakhstána ; Ло́ндон Lóndon → из Ло́ндона iz Lóndona |
| -й → -я | Кита́й Kitáï → из Кита́я iz Kitáia |
Из iz dit aussi d’où vient une chose :
Cinq questions : quatre noms de pays à mettre au génitif après из, puis le sens d’une phrase.
Pour les lieux qui prennent на na (leçon 28), on répond avec с s et le génitif. La paire est fixe : в v appelle из iz, на na appelle с s.
| Où ? | D’où ? |
|---|---|
| на рабо́те na rabótie | с рабо́ты s rabóty |
| на по́чте na pótchtie | с по́чты s pótchty |
| на уро́ке na ourókie | с уро́ка s ouróka |
| на ры́нке na rýnkie | с ры́нка s rýnka : la voyelle mobile tombe |
| на заво́де na zavódie | с заво́да s zavóda |
Я иду́ ia idoú (leçon 27) et он идёт on idiót se lisent ici comme des formules : « je rentre, il rentre », à pied ; le présent d’идти́ idtí viendra à la leçon 38. En véhicule, on dit я е́ду ia iédou.
Cinq questions : choisissez из ou с, ou la bonne forme du nom au génitif.
Les noms d’habitants se forment surtout avec trois suffixes : -ец, le plus courant ; -анин, au pluriel -ане ; -ич, propre à quelques villes. Le féminin prend -ка.
| Lui | Elle | Pluriel |
|---|---|---|
| америка́нец amierikániets | америка́нка amierikánka | америка́нцы amierikántsy |
| не́мец niémiets | не́мка niémka | не́мцы niémtsy |
| англича́нин anglitchánin | англича́нка anglitchánka | англича́не anglitchánie |
| парижа́нин parijánin | парижа́нка parijánka | парижа́не parijánie |
| москви́ч moskvítch | москви́чка moskvítchka | москвичи́ moskvitchí |
Au pluriel, -анин perd son -ин, et москвичи́ moskvitchí porte l’accent sur la finale. Ce sont des noms ; l’adjectif (leçon 19) est un autre mot : Он францу́з On frantsoúz, mais францу́зский язы́к frantsoúzskiï iazýk.
Cinq questions : trois noms d’habitants à trouver, un pluriel, puis le choix entre le nom et l’adjectif.
Ро́дом из ródom iz et le génitif disent d’où l’on est originaire, surtout quand on vit ailleurs. Приезжа́ть из priiezját’ iz, arriver de, en véhicule, est une formule à reconnaître : il se conjugue comme чита́ть tchitát’, et son groupe зж se prononce comme un ж long. Le présent peut annoncer une arrivée prévue.
Quatre questions : un mot et une forme à compléter, puis deux phrases à traduire.
À Moscou, un nouveau professeur fait connaissance avec ses étudiants ; puis le téléphone de Marie sonne. Lisez le texte deux fois à voix haute.
Мы студе́нты. Мы у́чим ру́сский язы́к в Москве́, в це́нтре. Сего́дня но́вый преподава́тель спра́шивает: «Отку́да вы?» My stoudiénty. My oútchim roússkiï iazýk v Moskvié, v tséntrie. Siegódnia nóvyï priepodavátiel’ spráchivaiet : « Otkoúda vy ? »
Пьер отвеча́ет: «Я францу́з, я из Пари́жа. Я парижа́нин». P’ier otvietcháiet : « Ia frantsoúz, ia iz Paríja. Ia parijánin. »
Мари́ из Кана́ды, из Квебе́ка: она́ кана́дка. Джон — англича́нин, он из Ло́ндона. Ханс — не́мец, он из Герма́нии, а Ма́рко — италья́нец, из Ита́лии. Ли из Кита́я: она́ говори́т по-кита́йски и по-англи́йски. Айгу́ль живёт в Москве́, но она́ ро́дом из Казахста́на. Её роди́тели живу́т там. Marí iz Kanády, iz Kviebiéka : oná kanádka. Djon — anglitchánin, on iz Lóndona. Khans — niémiets, on iz Guiermánii, a Márko — ital’iániets, iz Itálii. Li iz Kitáia : oná govorít po-kitáïski i po-anglíïski. Aïgoúl’ jiviót v Moskvié, no oná ródom iz Kazakhstána. Ieió rodítieli jivoút tam.
А преподава́тель? Он москви́ч, а его́ жена́ — парижа́нка! A priepodavátiel’ ? On moskvítch, a iegó jená — parijánka !
Пото́м Мари́ идёт с уро́ка. Звони́т телефо́н: э́то её брат. Potóm Marí idiót s ouróka. Zvonít tieliefón : èto ieió brat.
— Мари́, ты где? Marí, ty gdie ?
— Я иду́ с уро́ка. А ты? Ia idoú s ouróka. A ty ?
— Я до́ма, в Квебе́ке. За́втра ба́бушка приезжа́ет из дере́вни! Ia dóma, v Kviebiékie. Závtra bábouchka priiezjáiet iz dieriévni !
— Отли́чно! Пока́! Otlítchno ! Poká !
Nous sommes étudiants. Nous apprenons le russe à Moscou, dans le centre. Aujourd’hui, le nouveau professeur demande : « D’où êtes-vous ? » Pierre répond : « Je suis français, je suis de Paris. Je suis parisien. »
Marie est du Canada, du Québec : elle est canadienne. John est anglais, il est de Londres. Hans est allemand, il est d’Allemagne, et Marco est italien, d’Italie. Li est de Chine : elle parle chinois et anglais. Aïgoul habite à Moscou, mais elle est originaire du Kazakhstan. Ses parents habitent là-bas. Et le professeur ? Il est moscovite, et sa femme est parisienne !
Ensuite, Marie rentre du cours. Le téléphone sonne : c’est son frère. — Marie, où es-tu ? — Je rentre du cours. Et toi ? — Je suis à la maison, au Québec. Demain, grand-mère arrive du village ! — Parfait ! Salut !
Tracez trois colonnes : le prénom, l’origine (из… iz…), la nationalité, en russe quand le texte la donne ; sinon, notez « non donnée ». Remplissez-les pour les sept étudiants.
Écrivez en cursive, dans votre cahier, ces cinq phrases sur vous-même, puis comparez avec le modèle du corrigé.
| Russe | Transcription | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| отку́да | otkoúda | d’où ? | Adverbe interrogatif ; à côté de где gdie (leçon 14) ; « vers où ? » viendra à la leçon 38. |
| из | iz | de, hors de (lieu en в v) | Préposition + génitif : из шко́лы iz chkóly ; aussi la provenance : чай из Кита́я tchaï iz Kitáia. |
| с | s | de, depuis (lieu en на na) | Préposition + génitif : с по́чты s pótchty ; со so devant certains groupes de consonnes : со стола́ so stolá ; avec un autre cas, il voudra dire « avec » : vous le verrez à la leçon 54. |
| Швейца́рия | Chvieïtsáriia | la Suisse | Nom propre féminin ; habitant швейца́рец chvieïtsáriets (leçon 22). |
| Герма́ния | Guiermániia | l’Allemagne | Nom propre féminin ; habitant не́мец niémiets (leçon 22), sans rapport de forme. |
| Ита́лия | Itáliia | l’Italie | Nom propre féminin ; habitant италья́нец ital’iániets (leçon 22). |
| Испа́ния | Ispániia | l’Espagne | Nom propre féminin ; habitant испа́нец ispániets, испа́нка ispánka. |
| Кита́й | Kitáï | la Chine | Nom propre masculin en -й : из Кита́я iz Kitáia ; habitant кита́ец kitáiets, китая́нка kitaiánka. |
| Казахста́н | Kazakhstán | le Kazakhstan | Nom propre masculin ; в Казахста́не v Kazakhstánie. |
| А́нглия | Ángliia | l’Angleterre | Nom propre féminin ; habitant англича́нин anglitchánin (leçon 22). |
| Аме́рика | Amiérika | l’Amérique | Nom propre féminin ; и après к : из Аме́рики iz Amiériki ; dans la conversation, souvent les États-Unis. |
| москви́ч | moskvítch | le Moscovite | Nom masculin ; féminin москви́чка moskvítchka ; pluriel москвичи́ moskvitchí. |
| парижа́нин | parijánin | le Parisien | Nom masculin ; féminin парижа́нка parijánka ; pluriel парижа́не parijánie, comme англича́не anglitchánie. |
| ро́дом | ródom | de naissance, originaire (de) | Adverbe ; ро́дом из ródom iz + génitif. |
Dix questions sur toute la leçon : trois sur из et с, un nom invariable, un pays au génitif, un verbe, deux habitants, puis deux questions sur le texte.
Pour chaque pays, écrivez en cursive le nom de l’habitant, un homme, puis la réponse à Отку́да? Otkoúda ? : Ита́лия Itáliia, А́нглия Ángliia, Герма́ния Guiermániia, Швейца́рия Chvieïtsáriia, Аме́рика Amiérika, Кана́да Kanáda, Фра́нция Frántsiia, Бе́льгия Biél’guiia.
Vérifiez surtout le и d’Аме́рики Amiériki, après к.
La leçon suivante fait le chemin inverse : vous direz où vous allez à pied, et pourquoi.
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Deux cents leçons progressives, de l’alphabet cyrillique jusqu’au programme du niveau B2, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de russe écrit, en 200 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Parce que la préposition du départ dépend de celle du lieu. Un lieu où l’on est в v se quitte avec из iz ; un lieu où l’on est на na se quitte avec с s. On est на рабо́те na rabótie, on revient donc с рабо́ты s rabóty ; on est в шко́ле v chkólie, on revient из шко́лы iz chkóly. Connaître la préposition du lieu (leçon 28) suffit.
Il n’y en a pas, et c’est normal : au présent, le russe ne dit pas « être » (leçon 11). Я из Фра́нции. Ia iz Frántsii. se traduit « je suis de France » et dit l’origine, comme Я францу́з. Ia frantsoúz. dit la nationalité. La question Отку́да вы? Otkoúda vy ? se passe, elle aussi, de verbe.
La première phrase dit d’où vous venez, en général votre pays ou votre ville. La seconde insiste sur l’origine, le lieu de votre naissance ou de votre enfance ; on l’emploie surtout quand on vit ailleurs : Я живу́ в Москве́, но я ро́дом из Квебе́ка. Ia jivoú v Moskvié, no ia ródom iz Kviebiéka. Dans les deux cas, le nom se met au génitif après из iz.
Non : apprenez-les peu à peu, chacun avec sa ville ou son pays, car aucune règle simple ne dit quel suffixe choisir. Il suffit pour l’instant de reconnaître les trois suffixes principaux : -ец (кана́дец kanádiets), -анин (парижа́нин parijánin) et -ич (москви́ч moskvítch). Certains n’ont aucun rapport de forme avec le pays : не́мец niémiets, l’Allemand, face à Герма́ния Guiermániia.
Devant une consonne sourde, comme ф, п ou к, le з d’из iz s’assourdit : из Фра́нции iz Frántsii se dit « isFrántsii », d’un seul bloc. Dans приезжа́ть priiezját’, le groupe зж se prononce comme un ж long. La transcription, elle, suit l’orthographe.
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