Apprenez le darija algérien avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 75 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez dire ce que vous lisez et à quel moment de la journée : Ana neqra journan es-sbah. Vous saurez aussi dire que vous chantez en arabe, Ana nghanni b el-ʿarbiya, et prévenir que vous arrivez : Rani jayya!
Le cours de darija algérien se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Leçon 28 sur 250 · Unité 3 · Il, elle : goûts, prénoms, premiers pas au passé
Écoutez cette leçon dans l’application LIMBA. Cette page est la version écrite de la leçon audio 28 du cours de darija algérien : dans l’application, 14 minutes pour l’entendre, la répéter et la retenir. Les deux premières leçons sont gratuites.
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Dans cette leçon, le verbe « lire » se conjugue à « tu », vous situez une action le matin ou l’après-midi, puis vous faites chanter tout le monde, en arabe ou en anglais. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez neqra et b ed-darja dziriya dans la leçon 25, et « travailler » dans la leçon 27.
Durée. 20 minutes environ, exercices compris.
Un matin, au café de langues de Lyon. Lina prépare le café en chantant en arabe. Yanis entre, un journal sous le bras et un livre à la main ; la tablette attend l’appel de Sarah et Karim.
— Je chante en arabe ! Bonjour, Yanis ! — Bonjour, Lina. Je lis le journal tous les jours. Je lis le journal le matin. — Et aujourd’hui ? Qu’est-ce que tu lis ? — Aujourd’hui, je lis ce livre. Et toi, Lina ? Tu lis en arabe ? — Oui ! Je lis en arabe et je chante en arabe. Et toi ? Tu lis en arabe ? — Non ! J’apprends l’arabe avec toi. Bonjour, Sarah, Karim ! Vous travaillez aujourd’hui ? — Oui, nous travaillons aujourd’hui. Mais je chante aujourd’hui ! — Lina et Sarah… Vous chantez pareil ! — Oui, elle chante tous les jours ! — Yanis ! J’arrive ! J’arrive à Lyon !
Amel a pris son billet sans prévenir : cette fois, le voyage se fait dans l’autre sens.
Vous connaissez neqra, « je lis ». À un homme, t- remplace n- : teqra. À une femme, on ajoute d’habitude -i ; mais teqra finit déjà par une voyelle, alors le -i devient -y : teqray. Même réflexe que dans njiw.
| Darija | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| neqra | neqra (q = k du fond de la gorge) | je lis |
| teqra | teqra (q = k du fond de la gorge) | tu lis (à un homme) |
| teqray | teqray (q = k du fond de la gorge) | tu lis (à une femme) |
Que lit-on ? Journan, le journal, ou had lektab, « ce livre » : devant les deux consonnes de ktab, l’article se soude en le-, comme dans lemdina à la leçon 9. Et quand ? Le moment vient le plus souvent en fin de phrase : es-sbah, le matin (déjà dans sbah el-khir), ou el-ʿachiya, l’après-midi et le début de soirée.
Cinq questions : choisissez la forme du verbe « lire », le mot qui manque, puis le sens.
À la leçon 25, vous avez dit b ed-darja dziriya, « en darija algérien ». La recette ne change pas : b, puis la langue avec son article. C’est le même petit b que dans kousksi b djaj. À l’oral, b et el- se collent, on entend « bel » ; le cours les sépare pour que vous reconnaissiez l’article.
| Darija | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| b el-ʿarbiya | b el-ʿarbiya (ʿ serré, r roulé) | en arabe |
| b el-anglè | b el-anglè | en anglais |
Quatre questions : complétez avec la langue qui convient, traduisez, puis retrouvez le petit mot b.
Vous connaissez nghanni, « je chante ». T- donne « tu », y- donne « il ». Comme terqoud à la leçon 26, la forme en t- sert deux fois : tghanni, « tu chantes » à un homme, et aussi « elle chante ». Pour « vous », le verbe finit par une voyelle : -ou devient -w, tghanniw, comme njiw.
| Darija | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| nghanni | nghanni (gh = r grasseyé appuyé, nn tenu) | je chante |
| tghanni | tghanni (gh = r grasseyé appuyé) | tu chantes (à un homme) ; elle chante |
| yghanni | yghanni (gh = r grasseyé appuyé) | il chante |
| tghanniw | tghanniw (gh = r grasseyé appuyé) | vous chantez |
Quand deux personnes chantent de la même façon, Yanis dit kif kif, « pareil », en fin de phrase, comme mlih ou bezzaf.
Cinq questions : choisissez la forme de « chanter » qui convient, puis le sens.
Vous connaissez rak, raki et rakoum, « te voilà, vous voilà », pour l’état du moment. La forme « je » est rani, « me voilà ». Derrière : jay, « qui arrive », pour un homme, jayya pour une femme. Les deux s’accordent comme rayeh et rayeha à la leçon 12 : ce ne sont pas des verbes conjugués, ils s’accordent avec la personne dont on parle : homme ou femme.
Quatre questions : choisissez la forme qui convient selon la personne, homme ou femme.
Le darija a deux « r ». Le gh de nghanni est un r grasseyé appuyé, qui vibre au fond de la gorge. Le r de journan est toujours roulé, du bout de la langue. Ne les confondez jamais : dites nghanni avec la gorge, puis rani avec la langue.
Quatre questions : repérez le son.
Kif kif vous est sûrement déjà familier : le français l’a emprunté à l’arabe du Maghreb au XIXe siècle, dans « c’est kif-kif », c’est pareil. En darija, kif tout seul veut dire « comme » ; redoublé, il veut dire « pareil ». L’échange va dans les deux sens : journan vient tout droit du français « journal ».
| Darija | Prononciation | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| journan | journan (r roulé) | le journal | Mot venu du français « journal ». |
| lektab | lektab | le livre (avec l’article) | le- soudé, comme lemdina. |
| teqra | teqra (q = k du fond de la gorge) | tu lis (à un homme) | Dans le PDF de la leçon audio : taqra. |
| es-sbah | eṣ-ṣbaḥ (ṣ sombre, ḥ soufflé) | le matin | En fin de phrase. Dans le PDF de la leçon audio : ssebah. |
| el-ʿachiya | el-ʿachiya (ʿ serré) | l’après-midi, le soir | Dans le PDF de la leçon audio : la’achiya. |
| b el-ʿarbiya | b el-ʿarbiya (ʿ serré, r roulé) | en arabe | Dans le PDF de la leçon audio : bel a’arbiya. |
| b el-anglè | b el-anglè | en anglais | Dans le PDF de la leçon audio : bel Anglais. |
| kif kif | kif kif | pareil | kif seul veut dire « comme ». |
| rani | rani (r roulé) | je suis, me voilà (état du moment) | Forme « je » de rak, raki. |
| jayya | jayya (yy tenu) | qui arrive, en train de venir (au féminin) | Comme rayeha. |
| jay | jay | qui arrive, en train de venir (au masculin) | Comme rayeh. Dans le PDF de la leçon audio : jayy. |
| teqray | teqray (q = k du fond de la gorge) | tu lis (à une femme) | -y après la voyelle. |
| tghanniw | tghanniw (gh = r grasseyé appuyé) | vous chantez | -w après la voyelle, comme njiw. |
| yghanni | yghanni (gh = r grasseyé appuyé) | il chante | y- pour « il ». |
| tghanni | tghanni (gh = r grasseyé appuyé) | elle chante ; tu chantes (à un homme) | Deux emplois, comme terqoud. |
Avant la leçon suivante, la prochaine fois que vous rejoignez quelqu’un, prévenez-le pour de vrai, par message ou au téléphone : Rani jay! si vous êtes un homme, Rani jayya! si vous êtes une femme. — J’arrive ! Puis : Ana neqra journan es-sbah. — Je lis le journal le matin.
Dix questions qui mélangent toute la leçon, la scène et le son du jour.
Quatre pages de référence prolongent cette leçon : le présent, pour les marques n-, t-, y- et -ou ; l’article défini, qui se colle au nom, comme le le- de lektab ; l’action en cours, où rani jay rejoint rayeh ; et les emprunts au français, dont journan fait partie. Le sommaire du cours écrit rassemble toutes les leçons, et le cours audio fait entendre chaque phrase de cette page.
La leçon suivante vous donne de nouvelles façons de dire ce que chacun fait.
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Les 60 leçons du niveau A1 sont en ligne, chacune avec une aide à la prononciation et des exercices corrigés, et chacune suit la leçon audio du même numéro de l’application LIMBA. Les niveaux A2 à B2 suivront, jusqu’à 250 leçons.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de darija algérien écrit, en 60 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Teqra à un homme, teqray à une femme. Le verbe se termine par une voyelle, alors le -i du féminin devient -y, comme le -ou de « nous » devient -w dans njiw. Pour demander ce que quelqu’un lit en ce moment : Wach rak teqra?
Sbah el-khir est la salutation du matin, « bonjour ». Es-sbah, c’est « le matin » comme moment de la journée, placé en fin de phrase : Ana neqra journan es-sbah. Pour l’après-midi et le début de soirée, on dit el-ʿachiya.
C’est une règle générale du darija : la forme en t- sert pour « tu » à un homme et pour « elle ». Vous l’avez déjà vue avec terqoud, « tu dors » ou « elle dort ». Le pronom lève le doute : Enta tghanni?, tu chantes ? ; Hiya tghanni., elle chante.
Rani jay! si vous êtes un homme, Rani jayya! si vous êtes une femme. Rani est la forme « je » de rak et raki ; jay et jayya s’accordent avec la personne qui parle, comme rayeh et rayeha.
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