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Leçon #1 Gratuite
J’écoute ma première leçon de darija algérien La première des 75 leçons, en entier, quatorze minutes. Sans compte à créer et sans carte bancaire.

Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 75 leçons se déroulent toutes de cette façon.

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Leçon 108 — La meilleure cuisinière du monde : le superlatif

À la fin de cette leçon, vous saurez dire que quelqu’un ou quelque chose est le meilleur, le plus beau ou le plus grand de tous : Jeddati hsen tabbakha f ed-denya! Vous saurez aussi reconnaître, en riant, quand toute la table exagère.

Le cours de darija algérien se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.

Leçon 108 sur 250 · Unité 11 · Au pays : l’arrivée, la maison, les voisins

Travaillez aussi votre oreille avec l’application LIMBA. Cette leçon prolonge le cours audio de darija algérien : ses 75 leçons de 14 minutes vous font entendre et répéter la langue de tous les jours. Les deux premières leçons sont gratuites.

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Dans cette leçon, vous vous asseyez au dîner chez la grand-mère de Yanis, à Alger. Toute la maison est à table, et chacun veut dire que ce qu’il aime est le meilleur du monde. Vous saurez :

Avant de commencer. Revoyez kber men, sgher men et hsen men dans la leçon 107 : cette leçon part de ces mêmes formes.

Durée. 20 minutes environ, exercices compris.

La scène

Le soir, chez la grand-mère de Yanis. Le thé arrive. Yanis lève son verre, Amel défend son quartier, Lina pense à Oran, Karim défend la baie. Lisez à voix haute, en soufflant bien le ḥ de ahla.

Voir la traduction

— Ma grand-mère est la meilleure cuisinière du monde ! — Le thé de ma grand-mère est très doux. — Profitez-en bien ! Mangez ! — Ce quartier est le plus bel endroit d’Alger. Le café à côté de chez nous : le meilleur café de tout Alger. — La mer d’Alger est la plus belle de toutes ! — La karantika est délicieuse, mais le couscous de ma grand-mère est le meilleur de tous. — Et les voisins ? — Le voisin qui habite à côté de chez nous est le plus âgé du quartier. Et hier, tout le monde dans le quartier est venu chez nous ! — Et toi, Karim ? Tu es l’aîné ? — Non ! Je suis le cadet de la famille, et mon frère est l’aîné. — À Alger, tout est « le plus grand » et « le plus beau », mais tout n’est pas vrai !

Étape 1 · L’article devant le comparatif : lekber, es-sgher

À la leçon 107, vous avez comparé : kber men, plus grand que, sgher men, plus petit que. Retirez men et ajoutez l’article : vous obtenez « le plus grand » et « le plus petit ». Dans une famille, c’est aussi l’aîné et le cadet.

Kber commence par deux consonnes : l’article se soude en le-, comme dans lemdina, d’où lekber. Sgher commence aussi par deux consonnes, mais la première est s, et devant s l’assimilation l’emporte : l’article s’assimile, comme dans es-sbah, d’où es-sgher. « De la famille » se dit simplement f el-ʿaila.

Du comparatif au superlatif
ComparatifAvec l’articlePrononciationFrançais
kber menlekberlekber (r roulé)le plus grand, l’aîné
sgher menes-sghereṣ-ṣgher (ṣ sombre, gh = r grasseyé appuyé, r roulé)le plus petit, le cadet

À vous

Cinq questions : la forme avec l’article, puis le sens.

  1. « L’aîné » se dit ___.
  2. Ana ___ f el-ʿaila. (Je suis le cadet de la famille.)
  3. Khouya lekber. veut dire ___
  4. Ana lekber ___. (Je suis l’aîné de la famille.)
  5. Le mot dont l’article se soude en le-, comme dans lekber, est ___.

Étape 2 · Devant un nom : hsen tabbakha, ahla blasa

Deuxième façon : placez le comparatif juste devant un nom, sans article ni men. Hsen men veut dire « meilleur que » ; hsen tabbakha, « la meilleure cuisinière ». La forme ne change pas au masculin : hsen tabbakh. « Du monde » se dit f ed-denya, mot à mot « dans le monde ».

Ahla, le plus beau, est la forme comparée de hlou, doux, sucré, agréable. Hlou s’accorde : hlou pour un nom masculin comme atay, hlouwa pour un nom féminin comme karantika. Ahla, lui, ne s’accorde pas.

Le comparatif devant un nom
DarijaPrononciationFrançais
hsen tabbakhaḥsen ṭabbakha (ḥ soufflé, ṭ sombre, bb appuyé)la meilleure cuisinière
hsen tabbakhḥsen ṭabbakh (ḥ soufflé, ṭ sombre, kh = jota)le meilleur cuisinier
hsen qahwaḥsen qahwa (ḥ soufflé, q = k du fond de la gorge)le meilleur café
ahla blasaaḥla blaṣa (ḥ soufflé, ṣ sombre)le plus bel endroit
f ed-denyaf ed-denyaau monde, du monde

À vous

Six questions : la place du comparatif, puis l’accord de hlou.

  1. « La meilleure cuisinière » se dit ___.
  2. Jeddati hsen tabbakha ___! (Ma grand-mère est la meilleure cuisinière du monde !)
  3. Had el-houma ahla blasa f Dzayer. veut dire ___
  4. Atay taʿ jeddati ___ bezzaf. (Le thé de ma grand-mère est très doux.)
  5. El-karantika ___. (La karantika est délicieuse.)
  6. « Le meilleur cuisinier » se dit ___.

Étape 3 · « De tous » : men gaʿ et kber wahed

Sans nom derrière, le comparatif reste seul, et l’on ajoute men gaʿ, mot à mot « que tous » : ahla men gaʿ, le plus beau de tous, hsen men gaʿ, le meilleur de tous. Pour les personnes, il y a aussi kber wahed, le plus âgé de tous : mot à mot « plus grand, un », sans men.

À vous

Cinq questions : men gaʿ ou kber wahed.

  1. Après ahla ou hsen seuls, « de tous » se dit ___.
  2. Lebhar taʿ Dzayer ahla ___. (La mer d’Alger est la plus belle de toutes.)
  3. Ej-jar li yeskoun hdana howa kber wahed f el-houma. veut dire que ce voisin est ___.
  4. Après kber wahed, on ajoute ___.
  5. « Le couscous de ma grand-mère est le meilleur de tous » se dit ___

Étape 4 · gaʿ : tous, tout, et l’art d’exagérer

Gaʿ seul veut dire « tous, tout ». Devant un nom avec son article, il dit tout le groupe : gaʿ en-nas, tout le monde (mot à mot « tous les gens »), gaʿ el-ʿaila, toute la famille, au même sens que kamel el-ʿaila de la leçon 55. Après un nom de lieu, il dit le lieu entier : Dzayer gaʿ, tout Alger. Vous l’entendrez aussi au sens de « même ».

À la fin, Sarah résume avec koulchi, tout, et rit : ces superlatifs disent l’affection, pas une mesure.

À vous

Cinq questions : la place de gaʿ, puis le sens.

  1. « Tout le monde » se dit ___.
  2. ___ el-ʿaila f ed-dar. (Toute la famille est à la maison.)
  3. Hsen qahwa f Dzayer gaʿ. veut dire ___
  4. Gaʿ el-ʿaila a le même sens que ___.
  5. Avec F Dzayer koulchi lekber w ahla, bessah machi koulchi sah!, Sarah veut dire que ___.

Prononciation · le- soudé, le gaʿ serré, le ḥ de aḥla

Quatre points. Lekber a le- soudé, comme lemdina ; dans es-sgher, l’article s’assimile à un s sombre (langue reculée, bouche plus creuse), comme dans es-sbah. Gaʿ : un g de « gare », un a, puis la gorge qui se serre un bref instant. Le ḥ soufflé, comme pour embuer une vitre, ouvre hlou et hsen et se cache dans ahla. Enfin tabbakha : un ṭ sombre, un bb appuyé, puis la jota.

À vous

Quatre questions : repérez les sons de la leçon.

  1. On écrit lekber avec le- parce que ___.
  2. Le mot qui commence par un ḥ soufflé est ___.
  3. À la fin de gaʿ, on entend ___.
  4. Dans tabbakha, on entend ___.

Le saviez-vous ?

Ahla, « le plus beau », est la forme comparée de hlou, « doux, sucré ». Les deux mots partagent le même squelette de consonnes : ḥ, l, w. Quand Amel dit que son quartier est ahla blasa f Dzayer, elle dit donc, mot à mot, qu’il est l’endroit « le plus doux » d’Alger. Le thé de la grand-mère, lui, est hlou dans les deux sens à la fois.

Vocabulaire de la leçon

Les quatorze mots nouveaux de la leçon 108
DarijaPrononciationFrançaisRemarque
lekberlekber (r roulé)le plus grand, l’aînékber men (leçon 107) avec l’article soudé le-, comme lekbar, les grands.
es-sghereṣ-ṣgher (ṣ sombre, gh = r grasseyé appuyé, r roulé)le plus petit, le cadetsgher men (leçon 107) avec l’article assimilé, comme es-sghar, les petits.
hsenḥsen (ḥ soufflé)le meilleur, la meilleure (devant un nom)Même forme au masculin et au féminin ; hsen men = meilleur que.
kber wahedkber waḥed (r roulé, ḥ soufflé)le plus grand de tous, le plus âgéSans men ; mot à mot : plus grand, un.
gaʿgaʿ (g de gare, ʿ serré)tous, tout, mêmeDevant un nom avec article (gaʿ el-ʿaila) ou après un lieu (Dzayer gaʿ).
men gaʿmen gaʿ (g de gare, ʿ serré)de tousAprès un comparatif seul : ahla men gaʿ, hsen men gaʿ.
gaʿ en-nasgaʿ en-nas (g de gare, ʿ serré, nn tenu)tout le mondeen-nas, les gens (leçon 78).
ahlaaḥla (ḥ soufflé)le plus beau, le plus doux (devant un nom)Forme comparée de hlou ; ne s’accorde pas.
hlouḥlou (ḥ soufflé)doux, sucré, agréableAvec un nom masculin : atay hlou.
hlouwaḥlouwa (ḥ soufflé)douce, sucrée, agréableAvec un nom féminin : el-karantika hlouwa.
tabbakhṭabbakh (ṭ sombre, bb appuyé, kh = jota)un cuisinierCelui qui cuisine ; vous connaissez ntayyeb, je cuisine (leçon 15).
tabbakhaṭabbakha (ṭ sombre, bb appuyé, kh = jota)une cuisinièreFéminin en -a : hsen tabbakha.
ed-denyaed-denyale monde, la vieAvec l’article assimilé devant d.
f ed-denyaf ed-denyaau monde, du mondef + ed-denya, comme f ed-dar.

Votre mission

Avant la leçon suivante, faites plaisir pour de vrai à la personne qui cuisine pour vous. À une femme : Enti hsen tabbakha f ed-denya! — Tu es la meilleure cuisinière du monde ! À un homme : Enta hsen tabbakh f ed-denya! Et si c’est votre grand-mère, vous savez déjà quoi dire : Jeddati hsen tabbakha f ed-denya!

Bilan de la leçon

Toute la leçon

Huit questions sur toute la leçon, la scène et le son du jour.

  1. « Mon frère est l’aîné » se dit ___
  2. Dans la scène, Jeddati hsen tabbakha f ed-denya! est dit par ___.
  3. Ahla est la forme comparée de ___.
  4. Dans une famille, le contraire de lekber est ___.
  5. « Tout le monde est venu chez nous » se dit ___
  6. Ahla blasa veut dire ___.
  7. Dans la scène, Lina dit que le couscous de sa grand-mère est ___.
  8. Le mot où l’on entend un ṭ sombre et un bb appuyé est ___.

Pour aller plus loin

La leçon suivante emmène Yanis sur la terrasse, seul avec sa grand-mère, pour dire enfin pourquoi il a appris le darija.

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Le cours de darija algérien écrit, leçon par leçon

Les niveaux A1 et A2 sont en ligne : chaque leçon a son aide à la prononciation et ses exercices corrigés, et les leçons 1 à 75 suivent les leçons audio du même numéro de l’application LIMBA. La suite paraît au fil de sa relecture, jusqu’à 250 leçons.

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Le darija, l’arabe parlé en Algérie

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  • Quatorze minutes par jourUne leçon tient dans un trajet ou une pause : la régularité fait le reste.
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Questions fréquentes

Quelle différence entre hsen tabbakha et hsen men gaʿ ?

Les deux disent « le meilleur ». Devant un nom, le comparatif se place seul, sans article ni men : hsen tabbakha, la meilleure cuisinière, ahla blasa, le plus bel endroit. Sans nom derrière, on ajoute men gaʿ, « de tous » : kousksi jeddati hsen men gaʿ, le couscous de ma grand-mère est le meilleur de tous.

Pourquoi lekber s’écrit-il avec le- et es-sgher avec es- ?

C’est la règle de l’article. Devant un mot qui commence par deux consonnes, si la première n’est pas t, d, r, z, s, ch, j, n ou l, l’article se soude en le- : lekber, comme lemdina et lektab. Devant s, il s’assimile et l’on entend le s deux fois : es-sgher, comme es-sbah. On écrit comme on entend.

Gaʿ el-ʿaila et kamel el-ʿaila, c’est pareil ?

Oui, les deux veulent dire « toute la famille ». Kamel est venu à la leçon 55 ; gaʿ est très courant dans la conversation et sert aussi seul, après un lieu : Dzayer gaʿ, tout Alger. Vous entendrez les deux.

Faut-il prendre ces superlatifs au pied de la lettre ?

Pas toujours. À table, dire que la grand-mère est hsen tabbakha f ed-denya est une façon de remercier et de faire plaisir. Comme Sarah dans la scène, vous pouvez en sourire : F Dzayer koulchi lekber w ahla, bessah machi koulchi sah!

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