Apprenez le darija algérien avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 75 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez dire pourquoi vous faites quelque chose : Jit l-Dzayer bach nchoufek, ya jeddati. Vous saurez aussi dire à un proche qu’il vous est cher : Enti ʿziza ʿliya bezzaf.
Le cours de darija algérien se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Leçon 109 sur 250 · Unité 11 · Au pays : l’arrivée, la maison, les voisins
Travaillez aussi votre oreille avec l’application LIMBA. Cette leçon prolonge le cours audio de darija algérien : ses 75 leçons de 14 minutes vous font entendre et répéter la langue de tous les jours. Les deux premières leçons sont gratuites.
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Seul avec sa grand-mère sur la terrasse, à Alger, Yanis lui dit enfin pourquoi il a appris le darija. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez bah dans la leçon 40 et nensa dans la leçon 84. Leçon précédente : la leçon 108, le meilleur et le plus beau.
Durée. 20 minutes environ, exercices compris.
Le soir, sur la terrasse, au-dessus de la mer. Yanis est assis à côté de sa grand-mère. Lisez à voix haute, en serrant la gorge sur le ʿ de ʿziza.
— Yanis, mon fils, maintenant tu parles bien le darija ! — Merci, grand-mère. J’ai appris le darija pour parler avec toi, grand-mère. — Pour parler avec moi ? Mais tu vis à Lyon, mon fils. — Oui. J’ai appris le darija pour ne pas oublier mon pays et ma famille. — Et pourquoi es-tu venu en Algérie ? — Je suis venu en Algérie pour te voir, grand-mère, et pour manger ton couscous ! — Je vais cuisiner un couscous au poulet demain, si Dieu veut ! — Je me suis souvenu de cette terrasse : je jouais ici quand j’étais petit. J’ai beaucoup rêvé de l’Algérie à Lyon, et maintenant me voici. — Et ton rêve, c’est quoi, mon fils ? — Mon rêve : travailler en Algérie, près de la famille. Tu m’es très chère, grand-mère. — Tu m’es cher, mon fils, et cher à mon cœur. Je me souviens de ton grand-père chaque jour. Viens, je te montre les photos de ton grand-père, mon fils. — Allons-y, grand-mère !
Pour dire « pour » devant une action, le darija emploie bach, suivi du verbe au présent. Ce verbe porte la personne, comme après nhabb : il n’y a pas d’infinitif. Bach nahder, mot à mot « pour que je parle », se traduit « pour parler ».
C’est le même mot que le bah de la leçon 40, qui en est la forme courte : le cours écrit désormais bach. Pour deux buts, on répète bach. Et nchoufek, « je te vois », c’est nchouf + -ek, comme naʿerfek.
| Darija | Français |
|---|---|
| Taʿallemt ed-darja bach nahder mʿak, ya jeddati. | J’ai appris le darija pour parler avec toi, grand-mère. |
| Jit l-Dzayer bach nchoufek, ya jeddati, w bach nakoul kousksi taʿek! | Je suis venu en Algérie pour te voir, grand-mère, et pour manger ton couscous ! |
| Nrouh les-souq bach nechri khobz. | Je vais au marché pour acheter du pain. |
| Sarah tataʿallam ed-darja bach tahder mʿa el-ʿaila taʿ Karim. | Sarah apprend le darija pour parler avec la famille de Karim. |
Cinq questions : choisissez la forme qui convient, puis la règle.
Pour dire ce que vous voulez éviter, gardez bach et mettez le verbe à la forme négative, entre ma et -ch, comme d’habitude. Nensa, j’oublie, devient ma nensach, je n’oublie pas ; et bach ma nensach veut dire « pour ne pas oublier ».
Ne confondez pas avec ma tensach, « n’oublie pas » (leçon 84) : ici, le n- dit « je ».
Cinq questions : choisissez la forme qui convient, puis traduisez.
Pour appeler quelqu’un, placez ya devant son prénom ou son nom : ya Yanis, ya jeddati, ya wlidi, en tête ou en fin de phrase.
Pour dire « tu m’es cher », le darija dit ʿziz ʿliya, mot à mot « cher sur moi ». ʿliya, « sur moi, à moi », est de la même famille que ʿlik dans lazem ʿlik. L’adjectif s’accorde avec la personne aimée, pas avec celle qui parle : Yanis dit ʿziza à sa grand-mère, elle lui répond ʿziz. Et qalbi, mon cœur, c’est el-qalb (leçon 91) avec -i, comme rasi.
Cinq questions : appelez, accordez, puis donnez le sens.
Netfekker, « je me souviens », est suivi directement de la personne ou de la chose, sans préposition : netfekker jeddek, je me souviens de ton grand-père. Au passé, tfekkert, avec la finale -t de khdemt. Dans un souvenir, w ana sghir, mot à mot « et moi petit », veut dire « quand j’étais petit ».
Le rêve se dit el-hlem, et « j’ai rêvé de » se dit hlemt b, avec b devant la chose rêvée. Enfin, pour montrer quelque chose à quelqu’un : nwerrik, « je te montre ». La finale -k, « te », est le -ek de nchoufek, réduit après la voyelle.
Cinq questions : souvenirs, rêves, et ce que l’on montre.
D’abord ʿziz : la gorge se serre un bref instant, puis vient le z, sans voyelle entre les deux. Vous faites déjà ce geste dans ʿlach, où le ʿ est suivi d’un l. Ensuite le kk de netfekker : consonne double, son tenu ; appuyez sur le k un court instant, comme sur le bb de nhabb. Enfin el-hlem : un ḥ soufflé, comme pour embuer une vitre, puis l, sans voyelle entre les deux.
Quatre questions : repérez le ʿ serré, la consonne tenue et le ḥ soufflé.
ʿziz, « cher au cœur », est le mot qui a donné les prénoms Aziz et Aziza. En français, on les écrit sans la consonne de gorge, si bien que l’on oublie souvent ce qu’ils veulent dire. Appeler quelqu’un ʿziz ou ʿziza, c’est lui dire, mot à mot, qu’il est précieux. La réponse de la grand-mère de Yanis est donc bien plus qu’un compliment.
| Darija | Prononciation | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| bach | bach | pour, afin de (+ verbe au présent) | Le même mot que bah (leçon 40), dit plus court ; répété devant chaque but. |
| bach ma … ch | bach ma … ch | pour ne pas | Le verbe nié se glisse au milieu : bach ma nemchich. |
| ma nensach | ma nensach | je n’oublie pas | De nensa (leçon 84) ; ma tensach, n’oublie pas, est le conseil. |
| ya | ya | ô (pour appeler quelqu’un) | En tête ou en fin de phrase : ya jeddati, ya wlidi. |
| ʿziz | ʿziz (ʿ serré, puis z sans voyelle) | cher (au cœur) | Pour un homme : Enta ʿziz ʿliya. |
| ʿziza | ʿziza (ʿ serré, puis z sans voyelle) | chère (au cœur) | Pour une femme : Enti ʿziza ʿliya. |
| ʿziz ʿliya | ʿziz ʿliya (ʿ serré) | il m’est cher | ʿliya, sur moi, de la famille de ʿlik dans lazem ʿlik. |
| netfekker | netfekker (kk tenu, r roulé) | je me souviens (de) | Sans préposition : netfekker jeddek. |
| tfekkert | tfekkert (kk tenu, r roulé) | je me suis souvenu, souvenue ; tu t’es souvenu (à un homme) | Passé en -t, comme khdemt. |
| el-hlem | el-ḥlem (ḥ soufflé) | le rêve | El-hlem taʿi : mon rêve. |
| hlemt b | ḥlemt b (ḥ soufflé) | j’ai rêvé de | Avec b devant la chose rêvée : hlemt b Dzayer. |
| qalbi | qalbi (q = k du fond de la gorge) | mon cœur | El-qalb (leçon 91) + -i ; ʿla qalbi, à mon cœur. |
| nwerrik | nwerrik (rr roulé tenu) | je te montre | La finale -k, te, comme -ek dans nchoufek. |
| nchoufek | nchoufek | je te vois | nchouf (leçon 25) + -ek, comme naʿerfek. |
Avant la leçon suivante, appelez un proche qui compte pour vous et dites-lui, pour de vrai, pourquoi vous apprenez le darija : Taʿallemt ed-darja bach nahder mʿak. — J’ai appris le darija pour parler avec toi. Puis ajoutez, à une femme, Enti ʿziza ʿliya bezzaf. — Tu m’es très chère ; à un homme, Enta ʿziz ʿliya bezzaf. — Tu m’es très cher.
Huit questions qui mélangent toute la leçon et la scène.
Trois pages de référence prolongent cette leçon : les subordonnées, où bach rejoint ki et ila ; la négation, pour la place de ma … ch autour du verbe ; et les petits mots du dialogue, où vous retrouverez ya. Le sommaire du cours écrit rassemble toutes les leçons, et le cours audio fait entendre le darija.
La leçon suivante fait le bilan de l’unité, autour d’une fête surprise pour la grand-mère.
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Les niveaux A1 et A2 sont en ligne : chaque leçon a son aide à la prononciation et ses exercices corrigés, et les leçons 1 à 75 suivent les leçons audio du même numéro de l’application LIMBA. La suite paraît au fil de sa relecture, jusqu’à 250 leçons.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de darija algérien écrit, en 120 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Avec bach, suivi du verbe au présent, qui porte la personne : Taʿallemt ed-darja bach nahder mʿak., j’ai appris le darija pour parler avec toi. Il n’y a pas d’infinitif : mot à mot, on dit « pour que je parle ». Pour deux buts, on répète bach : bach nchoufek w bach nakoul kousksi taʿek.
Aucune pour le sens : c’est le même mot. Bah, vu à la leçon 40, est la forme courte, fréquente à Alger. Le cours écrit désormais bach, mais vous entendrez les deux.
Gardez bach et mettez le verbe à la négation, entre ma et -ch : bach ma nensach, pour ne pas oublier ; bach ma nemchich bezzaf, pour ne pas marcher beaucoup.
Parce que l’adjectif s’accorde avec la personne aimée, pas avec celle qui parle. Yanis parle de sa grand-mère, une femme : Enti ʿziza ʿliya bezzaf, ya jeddati. Elle parle de Yanis, un homme : Enta ʿziz ʿliya, ya wlidi.
Des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur votre téléphone. L’application est gratuite, et les deux premières leçons de darija algérien aussi.
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Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.
