Apprenez le darija algérien avec l’application LIMBA
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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 75 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez dire où vous étiez et dans quel état : Kount f el-khedma, kount mechghoula bezzaf. Vous saurez aussi demander à quelqu’un où il était, et dire que quelqu’un n’était pas là : W Karim ma kanch f ed-dar, kan berra.
Le cours de darija algérien se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Leçon 88 sur 250 · Unité 9 · Au téléphone et en visio avec la famille
Travaillez aussi votre oreille avec l’application LIMBA. Cette leçon prolonge le cours audio de darija algérien : ses 75 leçons de 14 minutes vous font entendre et répéter la langue de tous les jours. Les deux premières leçons sont gratuites.
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Dans cette leçon, Sarah a appelé Lina trois fois, sans réponse. Quand Lina rappelle enfin, il faut expliquer où elle était. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez ʿayyett et jawebt dans la leçon 81, et khetra, une fois, dans la leçon 50.
Durée. 20 minutes environ, exercices compris.
Un soir de semaine. Depuis Montréal, Sarah a appelé Lina trois fois ; à Lyon, Lina rappelle enfin. Yanis, qui rentre de l’hôpital, se joint à l’appel. Lisez à voix haute, en faisant entendre le ou de kount et le a de kan.
— Allô, Sarah ? Comment vas-tu ? — Allô, Lina ! Où étais-tu ? Je t’ai appelée trois fois et tu n’as pas répondu ! — J’étais au travail, j’étais très occupée. — Et le patron ? Il était au bureau ? — Non. Le patron était absent aujourd’hui. Je n’étais pas à la maison, j’étais seule au bureau. — Je voulais te parler : le voyage, notre secret ! Et Karim n’était pas à la maison, il était dehors. — Allô, Sarah ! Allô, Lina ! Je viens de rentrer de l’hôpital. J’étais très fatigué hier soir. — Yanis ! Lina ! Où étiez-vous hier ? — Moi, j’étais à l’hôpital. — Et moi, j’étais à la maison, fatiguée. Et Amel, Yanis ? Ça va ? — Ça va, Dieu merci. Hier, Amel était absente : elle était avec la petite (sa nièce). La fille d’Amel était seule à la maison. — Merci, Yanis ! Lina, je t’appellerai demain, si Dieu veut. N’oublie pas : le secret !
Au présent, le darija n’a pas besoin du verbe « être ». Ana ʿayyan., mot à mot « moi fatigué », veut dire « je suis fatigué ». Ana f el-khedma., « moi au travail », veut dire « je suis au travail ». Vous entendrez aussi rani ʿayyan, avec le rani de l’état du moment (leçon 28).
Pour parler du passé, il suffit de mettre kount, « j’étais », à la place de ana (on peut garder ana devant pour insister : Ana kount f es-sbitar.). Le reste de la phrase ne bouge pas.
Kount sert aussi pour « tu étais » à un homme ; à une femme, on ajoute -i, comme dans rouhti : kounti.
Dans la scène, Sarah emploie aussi deux formes de l’unité, faites de pièces que vous connaissez. ʿAyyettlek, c’est ʿayyett, j’ai appelé (leçon 81), avec le -lek de bʿattlek (leçon 83) : « je t’ai appelé, je t’ai appelée ». Et ma jawebtich, c’est jawebt avec le -i d’une femme, pris dans ma … ch : « tu n’as pas répondu ». À un homme, on dit ma jawebtch.
Cinq questions : présent ou passé, et les deux formes de la scène.
Voici « être » au passé, à toutes les personnes. Regardez la voyelle du milieu : ou pour je, tu, nous, vous ; a pour il, elle, ils. Les fins sont celles du passé que vous connaissez : -t, -ti, -na, -tou d’un côté, comme rouht, rouhti, rouhna, rouhtou ; la forme nue, -et et -ou de l’autre, comme qal, qalet.
| Darija | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| kount | kount | j’étais ; tu étais (à un homme) |
| kounti | kounti | tu étais (à une femme) |
| kan | kan | il était |
| kanet | kanet | elle était |
| kounna | kounna (nn tenu) | nous étions |
| kountou | kountou | vous étiez |
| kanou | kanou | ils étaient, elles étaient |
Khetra, une fois (leçon 50), passe au pluriel après le nombre : tlat khetrat, trois fois.
Cinq questions : choisissez la bonne personne.
La négation entoure la forme entière, comme au passé des autres verbes : ma rouhtch, je ne suis pas allé (leçon 52). Ici : ma kountch, je n’étais pas ; ma kanch, il n’était pas. On rectifie tout de suite : la négation, puis la bonne forme.
Ne confondez pas ma kanch, il n’était pas, avec makanch, il n’y a pas (leçon 59) : à l’oral, les deux se disent de la même façon, et c’est la phrase qui tranche.
Quatre questions : la négation, puis la bonne réponse.
Les mots d’état s’accordent comme mzewwej et mzewwja (leçon 57) : -a pour une femme. Lina dit mechghoula, Yanis dit ʿayyan. Le baghya de Sarah dans la scène marche de la même façon : kount baghya, je voulais.
| Un homme | Une femme | Prononciation | Français |
|---|---|---|---|
| ʿayyan | ʿayyana | ʿayyan, ʿayyana (ʿ serré, yy tenu) | fatigué, fatiguée |
| mechghoul | mechghoula | mechghoul, mechghoula (gh = r grasseyé appuyé) | occupé, occupée |
| ghayeb | ghayba | ghayeb, ghayba (gh = r grasseyé appuyé) | absent, absente |
« Seul » se construit autrement : wahd suivi des fins de la possession, comme ʿandi et ʿandha. Wahdi, moi seul, moi seule ; wahdha, elle seule. Sur le même modèle : wahdek, toi seul, wahdou, lui seul. Enfin, berra, dehors, s’oppose à f ed-dar, à la maison.
Cinq questions : accordez l’état, puis donnez le sens.
Le cœur de la leçon tient dans une voyelle. Dites les paires à la suite : kan / kount, kanet / kounti, kanou / kountou. Le ou est celui de « fou », bien rond.
Dans ʿayyan et ʿayyana, la gorge se serre un bref instant pour le ʿ, puis vient le a, puis un y appuyé, tenu. Dans ghayeb, ghayba et mechghoul, le gh est un r grasseyé appuyé, jamais un r roulé.
Quatre questions : repérez les sons du jour.
Au présent, le darija se passe très bien du verbe « être ». Ana ʿayyan, mot à mot « moi fatigué », est une phrase complète, et personne n’y sent de manque. Le verbe n’apparaît que pour sortir du présent : kount ʿayyan, « j’étais fatigué ». Le français, lui, ne peut pas s’en passer, même au présent. Le réflexe à prendre : présent sans verbe, passé avec kount.
| Darija | Prononciation | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| kount | kount | j’étais ; tu étais (à un homme) | Se place devant la phrase sans verbe : Kount f el-khedma. |
| kounti | kounti | tu étais (à une femme) | Kounti win? Le -i de rouhti. |
| kan | kan | il était | a au milieu, comme qal. |
| kanet | kanet | elle était | Fin -et, comme qalet. |
| kounna | kounna (nn tenu) | nous étions | Fin -na, comme rouhna. |
| kountou | kountou | vous étiez | À plusieurs : Kountou win el-bareh? |
| kanou | kanou | ils étaient | Aussi pour « elles étaient ». |
| ma kountch | ma kountch | je n’étais pas | Comme ma rouhtch. |
| ma kanch | ma kanch | il n’était pas | À distinguer de makanch, il n’y a pas. |
| ʿayyan | ʿayyan (ʿ serré, yy tenu) | fatigué | Au présent, sans verbe : Ana ʿayyan. |
| ʿayyana | ʿayyana (ʿ serré, yy tenu) | fatiguée | Féminin en -a. |
| mechghoul | mechghoul (gh = r grasseyé appuyé) | occupé | |
| mechghoula | mechghoula (gh = r grasseyé appuyé) | occupée | Féminin en -a. |
| berra | berra (rr roulé tenu) | dehors | Le contraire de f ed-dar. |
| ghayeb | ghayeb (gh = r grasseyé appuyé) | absent | |
| ghayba | ghayba (gh = r grasseyé appuyé) | absente | Le e de ghayeb tombe devant -a. |
| wahdi | waḥdi (ḥ soufflé) | seul, seule (moi seul : wahd + -i ; wahdek : toi seul, wahdou : lui seul) | Les fins de ʿandi. |
| wahdha | waḥdha (ḥ soufflé, h expiré) | seule (elle seule : wahd + -ha) | Comme ʿandha. |
| ʿayyettlek | ʿayyeṭṭlek (ʿ serré, yy tenu, ṭṭ sombre tenu) | je t’ai appelé, je t’ai appelée (ʿayyett + -lek) | Comme bʿattlek. |
| ma jawebtich | ma jawebtich | tu n’as pas répondu (à une femme ; à un homme : ma jawebtch) | De jawebt, leçon 81. |
La prochaine fois que vous manquez un appel, rappelez la personne et expliquez-lui pour de vrai où vous étiez : Kount f el-khedma, kount mechghoul bezzaf. — J’étais au travail, j’étais très occupé. Si vous êtes une femme, dites mechghoula.
Dix questions sur toute la leçon, la scène et les sons du jour.
La leçon suivante remonte plus loin dans le temps : la grand-mère de Yanis raconte ce qu’elle faisait autrefois, dans la houma de son enfance.
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Les niveaux A1 et A2 sont en ligne : chaque leçon a son aide à la prononciation et ses exercices corrigés, et les leçons 1 à 75 suivent les leçons audio du même numéro de l’application LIMBA. La suite paraît au fil de sa relecture, jusqu’à 250 leçons.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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Gratuit sur ce site : le cours de darija algérien écrit, en 120 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
En darija, la phrase sans verbe est complète : Ana ʿayyan., je suis fatigué ; Ana f el-khedma., je suis au travail. Le verbe n’apparaît que pour sortir du présent : Kount ʿayyan., j’étais fatigué. Pour l’état du moment, vous entendrez aussi rani ʿayyan.
Les deux : kount veut dire « j’étais » et aussi « tu étais » à un homme, comme rouht ou khdemt. C’est la phrase qui tranche : Kount win?, où étais-tu ? À une femme, on dit kounti.
La voyelle du milieu change selon la personne : a pour il, elle, ils (kan, kanet, kanou), ou pour je, tu, nous, vous (kount, kounti, kounna, kountou). Retenez les formes par paires, à voix haute.
On part de wahd et on ajoute les fins de la possession, celles de ʿandi : wahdi, moi seul ou moi seule ; wahdek, toi seul ; wahdou, lui seul ; wahdha, elle seule. Exemple : Bent Amel kanet wahdha f ed-dar.
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