Apprenez le darija algérien avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 75 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez donner une consigne simple à un homme, à une femme ou à plusieurs personnes : Arwah l-Dzayer, wlidi! Vous saurez aussi demander, au téléphone, qu’on répète et qu’on parle plus doucement : Hedri bechwiya, jeddati!
Le cours de darija algérien se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Leçon 82 sur 250 · Unité 9 · Au téléphone et en visio avec la famille
Travaillez aussi votre oreille avec l’application LIMBA. Cette leçon prolonge le cours audio de darija algérien : ses 75 leçons de 14 minutes vous font entendre et répéter la langue de tous les jours. Les deux premières leçons sont gratuites.
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Dans cette leçon, la grand-mère de Yanis prend les choses en main : en visio, elle donne consigne sur consigne, avec beaucoup de tendresse. Vous saurez :
Avant de commencer. La leçon 81 vous a appris à décrocher, à demander chkoun? et à dire ma smaʿtekch. Revoyez aussi trouh, trouhi, trouhou dans la leçon 13 : ils vont servir de moule.
Durée. 20 minutes environ, exercices compris.
Le dimanche suivant, en visio. À Alger, Amel est chez la grand-mère et tient le portable ; à Lyon, Lina est assise à côté de Yanis. La grand-mère parle vite, très vite. Lisez à voix haute, avec l’élan d’une grand-mère qui a beaucoup de choses à dire.
Derrière l’écran, Amel rit : sa grand-mère a donné huit consignes en une minute.
— Allô, Yanis ! Je suis avec grand-mère. — Comment vas-tu, mon fils ? Viens à Alger, mon fils ! — Ça va, Dieu merci. Parle doucement, grand-mère ! — Dis à ta mère que je vais bien, Dieu merci. Écoute bien, mon fils. — Répète, je ne t’ai pas bien entendue. — Dis à ta mère que je vais bien ! Mange bien, mon fils ! — Regarde cette photo ! — Attends un peu, grand-mère. Je suis en train de regarder la photo. — Lina ? Venez à Alger l’été, toi et Lina ! — Merci, grand-mère ! — Va au travail, mon fils, et parle avec moi demain. — Oui, grand-mère. Au revoir !
Bonne nouvelle : vous connaissez déjà presque tous les impératifs. Prenez la forme « tu » du présent et retirez-lui son t- du début. Trouh, tu vas, devient rouh, va ! La fin ne bouge pas : le -i de trouhi reste pour une femme, le -ou de trouhou reste pour plusieurs. Trois personnes, trois formes.
| Présent | Impératif | Prononciation | Français |
|---|---|---|---|
| trouh | rouh | rouḥ (ḥ soufflé) | va ! (à un homme) |
| trouhi | rouhi | rouḥi (ḥ soufflé) | va ! (à une femme) |
| trouhou | rouhou | rouḥou (ḥ soufflé) | allez ! (à plusieurs) |
| tchouf | chouf | chouf | regarde ! (à un homme ; choufi à une femme, choufou à plusieurs) |
| takoul | koul | koul | mange ! (à un homme ; kouli à une femme, koulou à plusieurs) |
Tchouf est la forme « tu » de nchouf, je regarde. Pour koul, retenez-le tel quel : le a de takoul disparaît avec le t-. Vous connaissez aussi koul au sens de « chaque », dans koul youm : la phrase fait la différence. Koul mlih, c’est « mange bien » ; koul youm, « chaque jour ».
Cinq questions : choisissez la forme de l’impératif qui convient, ou son sens.
Quelques impératifs, parmi les plus fréquents, ont leur propre visage. Arwah, viens, ne se tire pas de tji : c’est un mot à part, à apprendre comme il est. Les autres gardent un air de famille avec un verbe connu : qoul avec tqoul, tu dis ; esmaʿ avec nesmaʿ, j’écoute, mais avec un e d’appui en tête ; estenna avec nestenna, j’attends ; hder avec nahder, je parle. Attention : pour certains, au féminin et au pluriel, la voyelle tombe ou se déplace. Le tableau les met côte à côte.
| À un homme | À une femme | À plusieurs | Français |
|---|---|---|---|
| arwah | arwahi | arwahou | viens, venez |
| qoul | qouli | qoulou | dis, dites |
| esmaʿ | esmʿi | esmʿou | écoute, écoutez |
| estenna | estennay | estennaw | attends, attendez |
| ʿawed | ʿawdi | ʿawdou | répète, répétez |
| hder | hedri | hedrou | parle, parlez |
Regardez estennay et estennaw : après la voyelle finale, le -i devient -y et le -ou devient -w, comme dans tebday, tu commences (à une femme), et nelqaw, nous trouvons. Et dans ʿawed → ʿawdi, le e tombe ; dans hder → hedri, il change de place : le mot reste ainsi facile à dire.
D’une région à l’autre. À l’Ouest, à Oran par exemple, on entend aji pour « viens ». Lina le dit à la maison. Le cours garde arwah, celui d’Alger, et on vous comprendra avec les deux.
Cinq questions : choisissez l’impératif qui convient à la personne.
En français, « Répète ! » peut sonner sec. En darija, l’impératif est simplement la façon normale de demander quelque chose entre proches : personne ne s’en offusque. Il n’y a pas de vouvoiement, pas de « s’il te plaît » obligatoire. La tendresse passe ailleurs : par un mot affectueux, wlidi ou jeddati, ou par chwiya, un peu, qui arrondit la demande.
Pour demander qu’on parle moins vite, retenez bechwiya, doucement, lentement. C’est le mot le plus utile de toute la leçon quand une grand-mère parle au téléphone.
Quatre questions : le ton de l’impératif et les mots qui l’adoucissent.
L’impératif se construit avec ce que vous savez déjà. Pour le lieu où l’on va, l- : Arwah l-Dzayer, Rouh lel-khedma. Pour « bien », mlih après le verbe : Esmaʿ mlih, Koul mlih. Pour enchaîner deux consignes, w. Et pour dire quelque chose à quelqu’un, qoul, puis l- devant la personne.
Remarquez dans la dernière phrase : rani labas se met directement après la personne, sans petit mot pour « que ».
Cinq questions : complétez la consigne, puis traduisez.
Plusieurs impératifs de la leçon vous font travailler la gorge. Dans ʿawed et ʿawdi, le ʿ ouvre le mot : la gorge se serre un bref instant, juste avant le a, comme au début d’un « a » étranglé. Dans esmaʿ, le même ʿ ferme le mot : dites esma, puis serrez la gorge sur la fin. Enfin, arwah et rouh se terminent par le ḥ soufflé du fond de la gorge, comme pour embuer une vitre, celui de mlih.
Trois questions : repérez le ʿ serré et le ḥ soufflé.
Bechwiya, doucement, cache un mot que vous connaissez : chwiya, un peu, vu à la leçon 67. Devant, le b qui veut dire « avec », comme dans kousksi b djaj. Mot à mot, bechwiya veut donc dire « avec un peu ». Quand Yanis dit Hedri bechwiya, jeddati!, il demande à sa grand-mère de parler « avec un peu » de lenteur. Et chwiya seul adoucit déjà une consigne : Estennay chwiya. Ce petit mot adoucit la demande, un peu comme un « s’il te plaît » en français.
| Darija | Prononciation | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| arwah | arwaḥ (ḥ soufflé) | viens (à un homme ; arwahi à une femme ; aji à l’Ouest) | Ne se tire pas de tji : à retenir tel quel. |
| arwahou | arwaḥou (ḥ soufflé) | venez (à plusieurs) | La fin -ou du pluriel, comme dans trouhou. |
| qoul | qoul (q = k du fond de la gorge) | dis (à un homme ; qouli à une femme, qoulou à plusieurs) | De tqoul, tu dis ; + l- devant la personne. |
| esmaʿ | esmaʿ (ʿ serré) | écoute (à un homme ; esmʿi à une femme, esmʿou à plusieurs) | Parent de nesmaʿ, avec un e d’appui en tête. |
| chouf | chouf | regarde (à un homme ; choufi à une femme, choufou à plusieurs) | De nchouf, je regarde. |
| estenna | estenna (nn tenu) | attends (à un homme) | Parent de nestenna, j’attends. |
| estennay | estennay (nn tenu) | attends (à une femme ; estennaw à plusieurs) | -y après la voyelle, comme le -w de nelqaw. |
| ʿawed | ʿawed (ʿ serré) | répète (à un homme ; ʿawdou à plusieurs) | Le ʿ ouvre le mot. |
| ʿawdi | ʿawdi (ʿ serré) | répète (à une femme) | Avec ma smaʿtekch : ʿAwdi, ma smaʿtekch mlih. |
| hder | hder (h expiré, r roulé) | parle (à un homme ; hedrou à plusieurs) | Parent de nahder, je parle. |
| hedri | hedri (h expiré, r roulé) | parle (à une femme) | Le e change de place : hder → hedri. |
| bechwiya | bechwiya | doucement, lentement | b + chwiya : mot à mot « avec un peu ». |
| koul | koul | mange (à un homme ; kouli à une femme, koulou à plusieurs ; même graphie que koul « chaque », leçon 8) | Koul mlih, mange bien ; koul youm, chaque jour. |
| rouh | rouḥ (ḥ soufflé) | va (à un homme ; rouhi à une femme, rouhou à plusieurs : la forme « tu » du présent sans son t-) | De trouh, tu vas. |
Avant la leçon suivante, montrez une photo à quelqu’un, pour de vrai, et invitez-le à la regarder : Arwah, chouf had et-tswira! — Viens, regarde cette photo ! À une femme, dites Arwahi, choufi had et-tswira! Et si l’on vous répond trop vite : Hder bechwiya! (à une femme : Hedri bechwiya!)
Dix questions qui mélangent toute la leçon, la scène et le son du jour.
Trois pages de référence prolongent cette leçon : l’impératif, avec les trois formes de chaque consigne ; les verbes irréguliers, pour les verbes creux, comme nrouh et nqoul, d’où viennent rouh et qoul ; et les expressions courantes, pour les formules de politesse qui s’apprennent entières. Le sommaire du cours écrit rassemble toutes les leçons, et le cours audio vous fait entendre le darija de tous les jours.
La leçon suivante vous apprend à dire « dis-moi », « appelle-moi » et « je t’envoie » : la personne se colle au verbe.
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Les niveaux A1 et A2 sont en ligne : chaque leçon a son aide à la prononciation et ses exercices corrigés, et les leçons 1 à 75 suivent les leçons audio du même numéro de l’application LIMBA. La suite paraît au fil de sa relecture, jusqu’à 250 leçons.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de darija algérien écrit, en 120 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Arwah à un homme, arwahi à une femme, arwahou à plusieurs : Arwah l-Dzayer, wlidi! Ce mot ne se tire pas de tji, tu viens : on le retient tel quel. À l’Ouest, on entend aussi aji ; le cours garde arwah.
On prend la forme « tu » du présent et on retire son t- : trouh, tu vas, donne rouh, va. La fin reste : rouhi à une femme, rouhou à plusieurs. Quelques impératifs très fréquents se retiennent tels quels, comme arwah, esmaʿ ou koul.
Non. Entre proches, c’est la façon simple et normale de demander. La douceur passe par un mot affectueux, comme wlidi ou jeddati, ou par chwiya, un peu : Estennay chwiya, jeddati.
Avec bechwiya, doucement, lentement : Hder bechwiya! à un homme, Hedri bechwiya! à une femme. Pour faire répéter, ajoutez ʿawed ou ʿawdi : ʿAwdi, ma smaʿtekch mlih.
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Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.
