Leçon 38 — Gën a rafet : décrire et comparer

Au marché ou en famille, on décrit et on compare sans cesse : « le rouge est plus joli », « ils se ressemblent ». Vous saurez :

• dire une couleur avec les verbes weex, ñuul et xonq : Oto bi weex na. ;
• décrire l’aspect d’une chose ou d’une personne : léger, solide, sec, fin, gros, beau ;
• comparer avec gën a et nommer ce que l’on compare : Ndakaaru moo gën a réy Cees. « Dakar est plus grand que Thiès » ;
• dire que deux choses sont pareilles, différentes, qu’elles se ressemblent, ou qu’il y en a trop.

Avant de commencer. Revoyez les verbes d’état de la leçon 18 (rafet na, kër gu mag) : toute la leçon d’aujourd’hui les prolonge. Revoyez aussi le focus verbe de la leçon 28, le focus sujet de la leçon 31 et les pronoms compléments de la leçon 34.

Durée. 35 minutes environ.

Étape 1 · weex, ñuul, xonq : les couleurs sont des verbes

Comme rafet en leçon 18, les couleurs sont des verbes. Weex veut dire « être blanc », ñuul « être noir », xonq « être rouge ». Il n’y a aucun mot pour « est » : au parfait, le verbe d’état dit l’état présent. Oto bi weex na se comprend « la voiture est blanche ».

Prononcez weex à peu près « wèèkh », avec le x de gorge, ñuul « gnoûl », et xonq « khonk », le q étant un k très profond.

Comme tout verbe, la couleur prend le négatif : weexul « ce n’est pas blanc ». Et, placée après un nom, elle se relie à lui par la consonne de classe + u, exactement comme kër gu mag : oto bu weex « une voiture blanche », fas wu ñuul « un cheval noir », kaani gu xonq « un piment rouge ». Au pluriel, on emploie yu : dàll yu ñuul « des chaussures noires ».

• Oto bi weex na. — La voiture est blanche.
• Samay dàll ñuul nañu. — Mes chaussures sont noires.
• Tamaate yi xonq nañu. — Les tomates sont rouges.
• Musaa am na fas wu ñuul. (Moussa) — Moussa a un cheval noir.
• Bëgg naa kaani gu xonq. — Je veux du piment rouge.
• Kër gi weexul, xonq na. — La maison n’est pas blanche, elle est rouge.

Étape 2 · Décrire l’aspect : léger, solide, sec, fin

Six verbes d’état décrivent l’aspect. Ils se conjuguent comme rafet.

Réy, à peu près « réye », dit le volume : un gros cheval, une grande ville. Woyof est le contraire de diis « être lourd », et wow, avec un o ouvert comme dans « col » suivi d’un w bref, le contraire de tooy « être mouillé ». Sew se dit d’une feuille fine comme d’une personne mince : Moodu dafa sew. (Modou) « Modou est mince ». Dëgër se dit « deu-gueur », le g toujours dur.

Taaru, « taa-rou », se dit surtout d’une personne ; rafet convient aussi aux choses. Pour expliquer un refus, prenez le focus verbe : Duma lekk mburu mii : dafa wow. « Je ne mangerai pas ce pain : il est sec. »

Étape 3 · gën a : comparer deux choses

Le verbe gën, « gueun », veut dire « être meilleur, valoir mieux ». Seul, il suffit pour dire ce qui vaut mieux : Lii moo gën. « C’est ceci le mieux. » Pour dire en quoi une chose l’emporte, on ajoute a et un verbe d’état : gën a rafet « être plus beau », gën a woyof « être plus léger ». Le petit a se prononce avec le verbe qui suit, et ne s’oublie pas : *gën rafet ne se dit pas, on dit gën a rafet.

Pour désigner celui qui l’emporte, prenez le focus sujet : Pañe bii moo gën a woyof. « C’est ce panier-ci le plus léger. » Pour expliquer, prenez le focus verbe : Kër gii dafa gën a yaatu. « Cette maison est plus spacieuse. »

Nommer ce que l’on compare. Le wolof n’a pas de mot pour « que » : le terme dépassé se place simplement après le verbe d’état. Ndakaaru moo gën a réy Cees. (Dakar, Thiès) « Dakar est plus grand que Thiès. » Si ce terme est un pronom, il prend la place des pronoms compléments de la leçon 34, entre la marque et le verbe : Sama mag moo ma gën a gaaw. « Mon aîné est plus rapide que moi. »

• Lii moo gën loolu. — Ceci vaut mieux que cela.
• Pañe bii moo gën a woyof. — C’est ce panier-ci le plus léger.
• Faatu moo gën a mag Awa. — Fatou est plus âgée qu’Awa.
• Moodu moo la gën a mag. — Modou est plus âgé que toi.
• —Kan moo gën a gaaw ? —Ibra moo gën a gaaw. — Qui est le plus rapide ? — C’est Ibra.

Étape 4 · Pareil, différent, de trop : yem, wuute, niroo, ëpp

• yem, « yèm », être égal, être pareil : Njëg yi yem nañu. « Les prix sont les mêmes. » Le second terme vient après ak : Sama néeg yem na ak sa néeg. « Ma chambre est pareille à la tienne. »
• wuute, « wou-tè », être différent : Lii ak loolu wuute nañu. « Ceci et cela sont différents. »
• niroo, « ni-roo », se ressembler : Faatu ak yaayam niroo nañu lool. « Fatou et sa mère se ressemblent beaucoup. »
• ëpp, « eupp », avec un p double, dépasser, être de trop : Xorom si ëpp na. « Il y a trop de sel. »

Gën compare une qualité, ëpp une quantité : Ganaar yi ëpp nañu bëy yi. « Les poules sont plus nombreuses que les chèvres. »

Enfin, seetlu, « sèèt-lou », veut dire « remarquer, observer » : Seetlu nga ko ? « L’as-tu remarqué ? » — Waaw, seetlu naa ko. « Oui, je l’ai remarqué. »

Lecture · Au marché de Thiès

À Cees (Thiès), Ndey (Ndèye) et sa petite sœur Astu (Astou) s’arrêtent chez Babakar (Babacar), qui vend des paniers et des chaussures. Lisez à voix haute et repérez chaque comparaison.

• — Salaam alekum, Babakar !
• — Maalekum salaam ! Dalal ak jàmm ! Na ngeen def ?
• — Nu ngi fi rekk. Kii, sama rakk la. Astu la tudd.
• — Seetlu naa ko : niroo ngeen lool !
• — Waaw, waaye wuute nanu tamit : Ndey moo ma gën a mag.
• — Bëgg naa ab pañe. Pañe bii xonq na, pañe bale weex na. Ñaata la ?
• — Njëg yi yem nañu : téeméeri dërëm. Waaye xoolal : pañe bale moo gën a dëgër.
• — Dëgër na, waaye dafa diis. Pañe bii moo gën a woyof.
• — Kon, pañe bii laa bëgg. Rafet na, te woyof na.
• — Man, dàll laa wut. Dàll yii ñuul nañu, waaye dañu réy.
• — Jëlal dàll yale : ñoo gën a ndaw.
• — Waaw, ñoo gën ! Ñaata la ?
• — Téeméeri dërëm tamit.
• (Astou tend un billet de 2 000 francs pour les deux achats.) — Astu, xaalis bi ëpp na ! Jëlal lii.
• — Jërëjëf, Babakar !
• — Ñoo ko bokk. Ba beneen yoon !

Écrire · Décrire et comparer

Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.

• Traduisez : La voiture de Moussa est noire.
• Traduisez : Ce sac est léger, il n’est pas lourd.
• Traduisez : Mon aîné est plus rapide que moi.
• Traduisez : Dakar est plus grand que Saint-Louis.
• Traduisez : Fatou et sa mère se ressemblent.
• Traduisez : Il y a trop de piment.

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

Deux pages de référence prolongent cette leçon : les adjectifs sont des verbes et comparer avec gën. Réécoutez aussi le cours audio en guettant moo gën a.

La leçon suivante vous emmène chez le tailleur : acheter un vêtement, demander une retouche, dire ce qui ne va pas.

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