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Leçon #1 Gratuite
J’écoute ma première leçon de wolof La première des 36 leçons, en entier, quatorze minutes. Sans compte à créer et sans carte bancaire.

Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.

  • 36 leçons audio
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  • 14 min par leçon

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Leçon 35 — Kaay lekk ! Inviter à table, accepter, refuser et complimenter

À la fin de cette leçon, vous saurez inviter quelqu’un à partager votre repas, dire ce que vous voulez manger et complimenter le plat : Kaay lekk ! Ceebu jën bi neex na lool ! « Viens manger ! Le riz au poisson est très bon ! » Vous saurez aussi accepter une invitation ou la refuser poliment, en disant que vous avez déjà déjeuné ou que vous êtes rassasié.

Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.

Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.

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Au Sénégal, on vous invitera souvent à partager le repas. Vous saurez :

Avant de commencer. Revoyez le parfait de la leçon 8, le négatif de la leçon 13, le lien -u de la leçon 12, le focus verbe de la leçon 28, et surtout le focus complément de la leçon 32 et les pronoms de la leçon 34.

Durée. 40 minutes environ.

Étape 1 · Bëgg naa lekk — dire ce que l’on veut faire

Vous connaissez bëgg, « vouloir, aimer », depuis la leçon 2. Pour dire ce que vous voulez faire, placez un second verbe derrière lui : Bëgg naa lekk, « je veux manger », sans aucun petit mot entre les deux. La marque de personne se pose sur bëgg ; le second verbe reste nu.

Bëgg + verbe, au parfait et au négatif
PersonneVouloir mangerNe pas vouloir manger
je (man)bëgg naa lekkbëgguma lekk
tu (yow)bëgg nga lekkbëgguloo lekk
il / elle (moom)bëgg na lekkbëggul lekk
nous (nun)bëgg nanu lekkbëggunu lekk
vous (yeen)bëgg ngeen lekkbëgguleen lekk
ils / elles (ñoom)bëgg nañu lekkbëgguñu lekk

Le même moule marche avec les conjugaisons que vous connaissez. Avec le focus verbe, vous expliquez : Dama bëgg naan ndox, « c’est que je veux boire de l’eau ». Avec le focus complément de la leçon 32, vous mettez en avant le plat : Lan nga bëgg lekk ? — Ceebu jën laa bëgg lekk.

Regardez ceebu jën : c’est ceeb « riz », le lien -u de la leçon 12, puis jën « poisson », comme këru Musaa. Le plat se dit à peu près « tchèèbou-djeun ». Sur les menus, vous lirez souvent la graphie de rue Thieboudienne ; la graphie officielle est ceebu jën. Le nom est de classe b : ceebu jën bi, et de même ceebu yàpp bi, « le riz à la viande ».

À vous

Cinq questions : complétez la phrase ou choisissez celle qui traduit le français.

  1. —Lan nga bëgg lekk ? —Ceebu jën laa bëgg ___.
  2. Déedéet, ___ lekk. (Non, je ne veux pas manger.)
  3. Fatou veut boire de l’eau se dit ___
  4. —Lan ngeen bëgg lekk tey ? —Ceebu yàpp ___ bëgg lekk. (C’est du riz à la viande que nous voulons manger.)
  5. Dans Dama bëgg naan ndox, le verbe naan ___.

Étape 2 · Kaay lekk ! — inviter et accepter

Pour inviter quelqu’un à partager le repas, on dit Kaay lekk !, « viens manger ! ». Kaay ! seul veut dire « viens ! » : il appelle quelqu’un à se joindre à vous. Il se prononce « kaaï », avec un a long. Retenez ces deux formules telles quelles ; elles s’adressent à une seule personne.

Pour appeler quelqu’un, on dit son nom. La personne répond Naam !, « oui ? », à peu près « naame », avec un a long. Pour accepter l’invitation, un merci suffit : Waaw, jërëjëf. Le petit mot kon, « donc, alors », se place en tête : Kon, dinaa lekk tuuti, « alors, je vais manger un peu ».

Loxo bi, « la main », de classe b, se dit « lokho » ; dans le plat commun, on mange de la main droite. Yeneen, « d’autres », est le pluriel de beneen, « un autre » : yeneen gan, « d’autres invités ».

À Dakar. Beaucoup de familles mangent autour d’un grand plat commun, que l’on appelle souvent du mot français « bol » ; d’autres mangent à l’assiette. Kaay lekk ! reste la formule de l’invitation.

À vous

Cinq questions : la formule qui convient à la situation, puis le mot qui manque.

  1. Vous mangez dans la cour et votre voisin Moodu (Modou) passe devant la porte. Vous lui dites ___
  2. Sa mère appelle Awa : —Awa ! —___
  3. —Dama xiif. —___, kaay lekk ! (— J’ai faim. — Alors, viens manger !)
  4. Am na ___ gan tey. (Il y a d’autres invités aujourd’hui.)
  5. Ndax raxas nga sa ___ ? (As-tu lavé ta main ?)

Étape 3 · Suur naa — refuser poliment

Bëgguma lekk est correct, mais sec. Donnez plutôt une raison, avec un merci : Suur naa., « je suis rassasié » ou « rassasiée », proche du Dama suur de la leçon 28. Si vous avez déjà pris le repas de midi, dites Añ naa. : añ, « déjeuner », se dit à peu près « agne ».

Accepter ou refuser à table
SituationWolofFrançais
Vous avez déjà mangéJërëjëf, añ naa.Merci, j’ai déjeuné.
Vous n’avez plus faimJërëjëf, suur naa.Merci, je suis rassasié.
Vous avez bien mangéLekk naa ba suur.J’ai mangé à satiété.
Vous n’avez pas déjeunéAñuma.Je n’ai pas déjeuné.
Vous décrivez vos habitudesDanuy añ ci ñaari waxtu.Nous déjeunons à deux heures.

Le mot ba veut dire « jusqu’à » : lekk ba suur, « manger jusqu’à être rassasié ». Vous le connaissez déjà : Ba suba !, c’est « jusqu’à demain ». Ne le confondez pas avec le défini lointain de xale ba, qui suit le nom.

Le verbe des, « rester », dit qu’il en reste : Des na tuuti, « il en reste un peu ». Son négatif suit la leçon 13 : desul, « il n’en reste pas ». Il se dit « dèss ».

À vous

Cinq questions : la réponse polie, puis le mot ou la forme qui manque.

  1. Votre hôtesse vous ressert, mais vous n’avez plus faim. Vous refusez poliment : ___
  2. —Kaay lekk ! —Jërëjëf, ___ naa. (Merci, j’ai déjeuné.)
  3. Lekk naa ___ suur. (J’ai mangé à satiété.)
  4. —Ndax ceeb bi des na ? —Waaw, ___ na tuuti. (— Est-ce qu’il reste du riz ? — Oui, il en reste un peu.)
  5. —Añ nga ? —Déedéet, ___. Dama xiif ! (— As-tu déjeuné ? — Non. J’ai faim !)

Étape 4 · Neex na lool ! — complimenter le repas

Pendant le repas, on complimente le plat. La formule se retient telle quelle : Neex na lool !, « c’est très bon ! ». Pour l’odeur, prenez le verbe d’état xeeñ, « sentir bon » : Xeeñ na !, « ça sent bon ! ». Il se dit à peu près « khègne », avec un è long.

Le petit mot de, « vraiment, hein », se place après le mot sur lequel vous insistez, souvent en fin de phrase : Neex na de !, « c’est vraiment bon ! ». Le mot nii, « ainsi, comme ceci », accompagne un geste qui montre ; noonu, de la leçon 27, renvoie à ce dont on a parlé. Au parfait, la cuisinière explique : Togg naa ko nii, « je l’ai cuisiné comme ceci ».

Jaxase, « mélanger », se dit à peu près « djakhassè ».

À vous

Cinq questions : le compliment qui convient, puis le mot qui manque dans la phrase.

  1. Vous goûtez le plat de Kumba (Coumba) et vous le trouvez délicieux. Vous lui dites ___
  2. Ceebu jën bi ___ na lool ! (Le riz au poisson sent très bon !)
  3. Neex na ___ ! (C’est vraiment bon !)
  4. Ndey (Ndèye) montre ses gestes : Togg naa ko ___. (Je l’ai cuisiné comme ceci.)
  5. Sama yaay ___ na ceeb bi ak jën wi. (Ma mère a mélangé le riz et le poisson.)

Lecture · Un déjeuner à Thiès

À Cees (Thiès), il est midi. Xadi (Khady) et sa mère Ndey mangent dans la cour. Leur voisin Ablaay (Abdoulaye) passe devant la porte. Lisez à voix haute.

Voir la traduction

Xadi : Abdoulaye ! — Ablaay : Oui ? — Xadi : Bonjour ! Viens manger ! — Ablaay : Bonjour ! Merci, Khady, j’ai déjeuné. — Xadi : Non, viens ! C’est du riz au poisson ! — Ablaay : Alors, je vais manger un peu. C’est le riz au poisson que j’aime beaucoup. (Il se lave la main et s’assoit près du plat.) — Ndey : Bienvenue, Abdoulaye ! Comment vas-tu ? — Ablaay : Je vais bien. Le riz sent vraiment bon ! — Ndey : Merci. C’est Khady qui l’a cuisiné. — Xadi : C’est maman qui m’a aidée. — Ablaay : C’est très bon ! — Xadi : Chez nous, nous mangeons ainsi : nous mélangeons le riz et le poisson, avec la main. (Un peu plus tard.) — Ndey : Abdoulaye, il en reste un peu. En veux-tu ? — Ablaay : Non, merci. Je suis rassasié. J’ai mangé à satiété, vraiment ! — Ndey : Veux-tu boire de l’eau ? — Ablaay : Oui, merci. J’ai soif. — Ndey : Alors, ce soir, viens manger avec nous. Nous cuisinerons du riz à la viande. Il y a d’autres invités. — Ablaay : Oui, je viendrai avec ma femme. Merci ! — Xadi : De rien !

Écrire · À table

Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.

Corrigé
  • Bëgg naa lekk ceebu jën. Pour expliquer, on peut aussi écrire Dama bëgg lekk ceebu jën.
  • Kaay lekk ! — Jërëjëf, añ naa.
  • Ceebu yàpp bi xeeñ na.
  • Suur naa de !
  • Ceebu yàpp lanu bëgg lekk.
  • Des na tuuti.

Vocabulaire de la leçon

Les dix-sept mots nouveaux de la leçon 35
WolofFrançaisRemarque
Kaay !viens !Formule : invite une personne à se joindre à vous.
Kaay lekk !viens manger !Formule : invitation à partager le repas.
ceebu jën bile riz au poissonNom de classe b ; le plat national, ceeb + -u + jën.
ceebu yàpp bile riz à la viandeNom de classe b ; même lien -u.
añdéjeunerVerbe : Danuy añ ci ñaari waxtu « nous déjeunons à deux heures ».
Suur naa.je suis rassasiéFormule pour refuser poliment de reprendre.
Neex na lool !c’est très bon !Formule : le compliment du repas.
loxo bila mainNom de classe b ; on mange de la main droite.
xeeñsentir bonVerbe d’état : xeeñ na « ça sent bon ».
desrester (il en reste)Verbe : des na tuuti « il en reste un peu » ; desul.
bajusqu’àMot-outil : lekk ba suur « manger à satiété » ; déjà dans Ba suba.
kondonc, alorsMot-outil, en tête : kon, kaay lekk !
devraiment, heinMot-outil qui insiste, après le mot : neex na de !
yeneend’autresMot-outil, pluriel de beneen : yeneen nit « d’autres personnes ».
niiainsi, comme ceciAdverbe, avec un geste : Togg naa ko nii.
naamoui ? (réponse à un appel)Interjection : on répond Naam ! quand on est appelé.
jaxasemélangerVerbe : jaxase ceeb bi ak jën wi « mélanger le riz et le poisson ».

Bilan

Toute la leçon

Dix questions sur toute la leçon et sur la lecture.

  1. Dans la lecture, Ablaay refuse d’abord l’invitation parce que ___.
  2. Dans la lecture, le riz au poisson a été cuisiné par ___.
  3. —Lan nga bëgg naan ? —Ndox laa bëgg ___.
  4. Votre amie vous lance Kaay lekk ! Elle vous dit ___
  5. Ñoom, bëgg ___ lekk ceebu yàpp. (Eux, ils veulent manger du riz à la viande.)
  6. Dans ceebu jën, le -u qui suit ceeb ___.
  7. Tey ci guddi, ___ lekk ak nun. (Ce soir, viens manger avec nous.)
  8. Danuy añ ci ñaari waxtu. veut dire ___
  9. Musaa ak ___ xarit dinañu ñëw. (Moussa et d’autres amis viendront.)
  10. Dans la lecture, ce soir, la famille de Xadi cuisinera ___.

Pour aller plus loin

Deux pages de référence prolongent cette leçon : pouvoir, vouloir, devoir et le protocole des salutations. Réécoutez aussi le cours audio en guettant bëgg naa suivi d’un verbe.

La leçon suivante vous apprend l’impératif : donner une consigne, inviter à s’asseoir et interdire poliment.

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Le cours de wolof écrit, leçon par leçon

Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.

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Le wolof, la langue du Sénégal

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Questions fréquentes

Faut-il un petit mot entre bëgg et le second verbe ?

Non. Le second verbe suit directement bëgg, sans rien qui ressemble au « de » français : Bëgg naa lekk, « je veux manger ». La marque de personne se pose sur bëgg seulement.

Comment refuser une invitation sans vexer ?

Remerciez et donnez une raison : Jërëjëf, añ naa, « merci, j’ai déjeuné », ou Jërëjëf, suur naa, « merci, je suis rassasié ». Bëgguma lekk est correct, mais sonne sec.

Que faire si l’on insiste après mon refus ?

C’est une marque d’hospitalité. Vous pouvez accepter un peu, comme Ablaay dans la lecture : Kon, dinaa lekk tuuti, « alors, je vais manger un peu ».

Que répondre quand on m’appelle par mon nom ?

On répond Naam !, « oui ? » : vous montrez que vous avez entendu et que vous écoutez. Waaw sert, lui, à répondre oui à une question.

Quelle différence entre nii et noonu ?

Nii, « comme ceci », accompagne ce que vous montrez en ce moment : Togg naa ko nii. Noonu, « comme ça », renvoie à ce dont on a déjà parlé.

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