Leçon 34 — Gis naa la : les pronoms compléments

Dans une conversation, on nomme une personne une fois, puis on la reprend par un pronom : « Tu as vu Fatou ? — Oui, je l’ai vue. » Cette leçon vous donne les cinq pronoms compléments du wolof et leur place dans la phrase. Vous saurez :

• employer ma, la, ko, nu et leen après le parfait : Gis naa ko. ;
• les glisser entre la marque et le verbe dans les focus : Dama la sopp. ;
• faire de même à l’inaccompli : Dinaa ko def. ;
• parler de quelqu’un déjà nommé, le présenter ou dire que vous lui faites confiance.

Avant de commencer. Revoyez le parfait de la leçon 8 et son négatif de la leçon 13, l’inaccompli de la leçon 26, le focus verbe de la leçon 28 et le focus sujet de la leçon 31.

Durée. 35 minutes environ.

Étape 1 · ma, la, ko, nu, leen après le parfait

Au parfait, le pronom complément se place juste après la marque de personne. Gis naa Musaa (Moussa) « j’ai vu Moussa » devient Gis naa ko « je l’ai vu ». Le wolof n’a que cinq formes : leen sert à la fois pour « vous » et pour « les ».

Ko se dit « ko », avec un o ouvert comme dans « col » ; leen se dit à peu près « lène », en allongeant le e. Ko vaut pour un homme, pour une femme et même pour une chose : Jënd naa ko « je l’ai acheté ». Vous connaissiez déjà ma sans le savoir : dans Baal ma « pardon, excusez-moi », le verbe baal veut dire « pardonner » ; Baal na ma veut dire « il m’a pardonné ».

Au négatif du parfait, le pronom suit aussi le verbe : Gisuma ko « je ne l’ai pas vu », Xamuma leen « je ne les connais pas ». Le verbe wóolu, « faire confiance à », se dit à peu près « wô-lou », avec un o fermé et long : Wóolu naa la « j’ai confiance en toi ».

• —Ndax gis nga Faatu ? —Waaw, gis naa ko. — As-tu vu Fatou ? — Oui, je l’ai vue.
• Xaar naa la ci kër gi. — Je t’ai attendu à la maison.
• Sama yaay baal na ma. — Ma mère m’a pardonné.
• Wóolu naa leen. — J’ai confiance en vous.
• Gisuma ko tey. — Je ne l’ai pas vu aujourd’hui.

Étape 2 · Dama la sopp : le pronom dans les focus

Dans les focus, le pronom se glisse entre la marque et le verbe : dama + la + sopp donne Dama la sopp « je t’aime bien, je tiens à toi ». Vous l’employez depuis la leçon 31 : dans Maa ko def « c’est moi qui l’ai fait », ko est déjà le pronom « le ». La forme *Dama sopp la ne se dit pas ; on dit Dama la sopp.

Trois verbes à ne pas confondre. Bëgg veut dire « vouloir, aimer », surtout une chose (on dit aussi très souvent Dama la bëgg « je t’aime ») : Ceeb laa bëgg. Sopp, à peu près « sop » avec un p appuyé, dit l’affection pour une personne : un parent, un ami. Nob, « nob » avec un o ouvert, dit l’amour : Dama la nob « je t’aime ». Le verbe toppatoo, « s’occuper de », se dit « top-pa-to », en allongeant le dernier o.

• Moodu dafa nob Mareem. (Modou, Marième) — Modou aime Marième. Dafa ko nob. — Il l’aime.
• Sama yaay moo nu toppatoo. — C’est ma mère qui s’occupe de nous.
• —Kan moo toppatoo xale yi ? —Maa leen toppatoo. — Qui s’occupe des enfants ? — C’est moi qui m’occupe d’eux.
• Kan moo la dimbali ? — Qui t’a aidé ?
• Dañu ma wóolu. — Ils me font confiance.

Étape 3 · Dinaa ko def : le pronom à l’inaccompli

À l’inaccompli, la règle est la même que dans les focus : le pronom vient entre la marque et le verbe : dinaa + ko + def donne Dinaa ko def « je le ferai ». Seule la marque change d’une personne à l’autre.

Au négatif de l’inaccompli, même place : Duma la fàtte « je ne t’oublierai pas », Duñu ko def « ils ne le feront pas ». Le verbe topp, « suivre », se dit « top », avec un p double bien appuyé : Dinaa la topp « je te suivrai ».

• Ëllëg, dinaa la woo. — Demain, je t’appellerai.
• Dinanu leen xaar ci kër gi. — Nous vous attendrons à la maison.
• Dina nu dimbali. — Il nous aidera.
• Xaj bi topp na ma. — Le chien m’a suivi.
• Duma la fàtte, Astu. (Astou) — Je ne t’oublierai pas, Astou.

Étape 4 · Parler de quelqu’un déjà nommé

Dans une conversation, le nom ne revient pas à chaque phrase : on le dit une fois, puis le pronom prend le relais. Xamle, « kham-lè », veut dire « présenter, faire connaître » ; la personne à qui l’on présente vient après ak, au pronom indépendant : Xamle na ma ak moom « il m’a présenté à lui ». Après ak, on dit moom, yow, ñoom, jamais ko.

Yég, avec un é fermé, veut dire « apprendre une nouvelle », et aussi « sentir » : Yég naa ko « je l’ai appris ». Ñeme, « gnè-mè », veut dire « oser » ; il est suivi d’un second verbe, et le pronom reste collé au premier, celui qui est conjugué : Ñemewuma ko laaj « je n’ai pas osé lui demander ».

Quand la phrase a deux compléments, le pronom passe devant le nom : Jox naa ko téere bi « je lui ai donné le livre ».

• —Ndax xam nga Seex ? —Waaw, xam naa ko. Faatu moo ma xamle ak moom. (Cheikh) — Connais-tu Cheikh ? — Oui, je le connais. C’est Fatou qui m’a présenté à lui.
• Dinaa la xamle ak sama yaay. — Je te présenterai à ma mère.
• —Ndax yég nga xibaar bi ? —Waaw, yég naa ko. — As-tu appris la nouvelle ? — Oui, je l’ai apprise.
• Kumba dafa mer, ñemewuma ko laaj. (Coumba) — Coumba est fâchée, je n’ai pas osé lui demander.
• Jox naa ko téere bi. — Je lui ai donné le livre.

Lecture · Devant le marché de Saint-Louis

À Ndar (Saint-Louis), Xadi (Khady) croise son petit frère Ibra, avec un homme qu’elle ne connaît pas. Lisez à voix haute et repérez chaque pronom complément.

• — Salaam alekum, Ibra !
• — Maalekum salaam, Xadi ! Jàmm nga am ?
• — Jàmm rekk. Kii, kan la ?
• — Kii, sama xarit la. Babakar la tudd. Babakar, kii, sama mag la. Xadi la tudd. (Babacar)
• — Xadi, bég naa lool. Démb, gis naa la ci marse bi. Ibra dafa la sopp lool.
• — Man tamit, dama ko sopp. Ibra, ndax yég nga xibaar bi ? Faatu dafa feebar. Mu ngi ci loppitaan.
• — Waaw. Démb, yég naa ko. Tey, dinaa ko seeti.
• — Man tamit, dinaa ko seeti. Ana xale yi ? Kan moo leen toppatoo ?
• Babakar : Maa leen toppatoo. Faatu, sama rakk la.
• — Ndeysaan ! Babakar, dinaa la dimbali.
• — Jërëjëf, Xadi. Dama la wóolu.
• — Ñoo ko bokk. Ibra, ana jëkkëru Faatu ?
• — Jëkkëram dafa tukki. Ñemewuma ko woo.
• — Man, woo naa ko. Ëllëg, dina ñëw.
• — Baax na. Ibra, dinaa la xaar ci kër gi.
• — Waaw. Ba beneen yoon, Babakar !
• — Ba beneen yoon ! Faatu dina bég lool.

Écrire · Sans répéter le nom

Écrivez chaque phrase en wolof, avec un pronom complément, puis comparez avec le corrigé.

• Traduisez : Je t’ai attendu.
• Traduisez : Il nous a aidés.
• Traduisez, avec le focus verbe : Je lui fais confiance.
• Traduisez : Demain, je t’appellerai.
• Traduisez, avec le focus sujet : C’est moi qui m’occupe d’eux.
• Traduisez : Je ne l’ai pas vue.

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

Deux pages de référence prolongent cette leçon : les pronoms et l’ordre des mots. Réécoutez aussi le cours audio en guettant ko et leen juste après la marque de personne.

La leçon suivante vous met à table : inviter à manger, accepter, refuser poliment et faire un compliment sur le repas.

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