Apprenez le darija algérien avec l’application LIMBA
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Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 75 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez demander l’heure et la donner à cinq minutes près, avec et sans minutes en moins : Es-saʿa chhal? Rahi el-khamsa ghir rbeʿ. Vous saurez aussi fixer l’heure d’un rendez-vous, d’un train ou d’une journée de travail : Nji ʿala ez-zouj bed-dqiqa.
Le cours de darija algérien se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Leçon 96 sur 250 · Unité 10 · Chez le médecin et à la pharmacie
Travaillez aussi votre oreille avec l’application LIMBA. Cette leçon prolonge le cours audio de darija algérien : ses 75 leçons de 14 minutes vous font entendre et répéter la langue de tous les jours. Les deux premières leçons sont gratuites.
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Dans cette leçon, Lina, toujours grippée, a rendez-vous chez le médecin à cinq heures moins le quart… et elle est encore au lit. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez chhal rahi es-saʿa? et w rbeʿ dans la leçon 51, puis w noss dans la leçon 68. Le retard de la leçon 95 resservira.
Durée. 20 minutes environ, exercices compris.
L’hiver, à Lyon. Lina, toujours grippée, a un second rendez-vous chez le collègue médecin de Yanis ; elle somnole encore sous la couverture. Lisez à voix haute, en faisant claquer les q.
Au cabinet, juste en bas de chez eux, un peu essoufflée, Lina s’adresse à la secrétaire, qui lui sourit et lui montre la salle d’attente.
Dans la salle d’attente, Yanis regarde son téléphone, puis passe un appel à l’hôpital où il travaille.
À el-khamsa w rbeʿ, le médecin reçoit enfin Lina et l’interroge sur ses horaires.
Le soir, Lina appelle Amel à Alger. Yanis, à côté d’elle, glisse une remarque assez fort pour qu’Amel l’entende.
— Il est quelle heure, Yanis ? — Il est cinq heures moins le quart ! Le rendez-vous au cabinet est à cinq heures moins le quart de l’après-midi. Allez, Lina ! — Excusez-moi, je suis en retard. Je suis arrivée à cinq heures moins dix. — Regarde, Lina : demain, le train arrive à une heure dix. — Allô ? C’est Yanis. Demain, je viens à deux heures pile. — Maintenant, tous les jours, je commence le travail à huit heures cinq du matin. Mais demain, je reste avec toi le matin. — Lina, à quelle heure manges-tu, et à quelle heure dors-tu ? — Je mange à midi, et je me couche à minuit. — Minuit ? Ce n’est pas tôt ! Il faut que tu dormes tôt. — Allô, Amel ? Je suis sortie du cabinet à six heures et demie. Je suis très fatiguée ! — À Alger, Amel arrive à la maison à sept heures moins cinq. Elle est très occupée ! — Oui, c’est vrai ! Mais demain, j’arrive à la maison à six heures et demie.
À côté de chhal rahi es-saʿa? (leçon 51), voici la même question dans l’autre sens : Es-saʿa chhal?, mot à mot « l’heure, combien ? ». La réponse ne change pas : rahi + l’heure, Rahi el-khamsa ghir rbeʿ.
Pour l’heure, le darija met l’article devant le nombre, comme pour les jours (et-tlata, es-sebt). Devant w, kh, ʿ, h, on l’entend : el-wahda (une heure), el-khamsa, el-ʿachra, lehdach. Devant t, r, s, z, il se fond dans la consonne, qui s’entend tenue : ez-zouj (deux heures : le zouj de la leçon 35), et-tlata, er-rebʿa, es-setta, es-sebʿa, et-tmenya, et-tesʿa, et-tnach. Après ʿala, l’article reste : ʿala el-wahda, ʿala es-setta.
| Darija | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| ʿala el-wahda | ʿala el-waḥda (ʿ serré, ḥ soufflé) | à une heure |
| ʿala ez-zouj | ʿala ez-zouj (ʿ serré, zz tenu) | à deux heures |
| ʿala et-tlata | ʿala t-tlata (ʿ serré, tt tenu) | à trois heures |
| ʿala er-rebʿa | ʿala r-rebʿa (rr roulé tenu, ʿ serré) | à quatre heures |
| ʿala el-khamsa | ʿala l-khamsa (ʿ serré, kh = jota) | à cinq heures |
| ʿala es-setta | ʿala s-setta (ʿ serré, ss tenu) | à six heures |
| ʿala es-sebʿa | ʿala s-sebʿa (ss tenu, ʿ serré) | à sept heures |
| ʿala et-tmenya | ʿala t-tmenya (ʿ serré, tt tenu) | à huit heures |
| ʿala et-tesʿa | ʿala t-tesʿa (tt tenu, ʿ serré) | à neuf heures |
| ʿala el-ʿachra, ʿala lehdach | ʿala el-ʿachra, ʿala leḥdach (ʿ serré, ḥ soufflé) | à dix heures, à onze heures |
| ʿala et-tnach | ʿala ṭ-ṭnach (ʿ serré, ṭṭ sombre tenu) | à douze heures, à midi |
| noss en-nhar · noss el-lil | noṣṣ en-nhar · noṣṣ el-lil (ṣṣ sombre tenu) | midi · minuit |
Midi se dit et-tnach ou noss en-nhar (leçon 51). Midi et minuit se répondent en miroir : noss en-nhar, la moitié du jour, noss el-lil, la moitié de la nuit.
Cinq questions : la question, puis les heures et leur article.
Vous connaissez w rbeʿ et w noss. Deux repères s’y ajoutent : w qsem, et cinq, et w drouj, et dix. L’heure, puis w et les minutes : l’ordre du français, mais avec « et » devant chaque repère. Le cours s’en tient à ces repères, de cinq en cinq et de quart en quart.
| Darija | Prononciation | Français |
|---|---|---|
| et-tmenya w qsem | et-tmenya w qsem (tt tenu, q = k du fond de la gorge) | huit heures cinq |
| el-wahda w drouj | el-waḥda w drouj (ḥ soufflé, r roulé) | une heure dix |
| el-khamsa w rbeʿ | el-khamsa w rbeʿ (kh = jota, ʿ serré) | cinq heures et quart |
| es-setta w noss | es-setta w noṣṣ (ss tenu, ṣṣ sombre tenu) | six heures et demie |
Quatre questions : ajoutez les minutes.
Pour la seconde moitié du cadran, on annonce l’heure qui vient, puis ce qui manque, avec ghir pour « moins » : ghir qsem, moins cinq, ghir drouj, moins dix, ghir rbeʿ, moins le quart. El-khamsa ghir rbeʿ, c’est donc 4 h 45 : on vise toujours l’heure suivante.
| Avant cinq heures | Heure | Après cinq heures |
|---|---|---|
| el-khamsa ghir rbeʿ (4 h 45) | el-khamsa (5 h) | el-khamsa w rbeʿ (5 h 15) |
| el-khamsa ghir drouj (4 h 50) | el-khamsa w drouj (5 h 10) | |
| el-khamsa ghir qsem (4 h 55) | el-khamsa w qsem (5 h 05) |
Cinq questions : l’heure qui vient, moins ce qui manque.
Après l’heure, ajoutez taʿ es-sbah, du matin (leçon 51), taʿ el-ʿachiya, de l’après-midi, ou taʿ el-lil, du soir, de la nuit. Pour une heure exacte, bed-dqiqa, pile, se place aussi après l’heure.
L’heure d’une action vient en fin de phrase, après ʿala : ce que l’on fait, puis à quelle heure. Rappel : twessel, « tu arrives » (à un homme, leçon 69), veut aussi dire « elle arrive » : le t- sert pour « tu » et pour « elle ».
Cinq questions : le moment de la journée, l’heure pile, l’ordre des mots.
Le q de qsem est un k articulé contre la luette, au fond de la gorge : il claque. Enchaînez aussitôt le s, sans voyelle entre les deux. Le gh de ghir est un r grasseyé appuyé : il frotte. Dans ghir qsem, vous entendez les deux à la suite : le frottement, puis le claquement, plus bas.
Dans bed-dqiqa, deux q du fond de la gorge, le premier collé au d : dq. Dites d’abord dqiqa (la minute ; mot de lecture, à ne pas retenir), puis remettez bed- devant.
Trois questions : repérez le q et le gh.
Employé seul, ghir veut dire « seulement » ou « sauf » en darija : ce n’est pas un mot réservé à l’horloge. El-khamsa ghir rbeʿ, c’est donc, mot à mot, « cinq heures, sauf un quart » : l’heure qui vient, à laquelle il manque encore un quart d’heure. Quand vous entendez ghir après une heure, pensez « pas encore tout à fait » : l’aiguille approche, mais elle n’y est pas.
D’une région à l’autre. W qsem et w drouj, comme ghir qsem et ghir drouj, s’entendent à Alger. Ailleurs, on entend w khamsa et w ʿachra, avec les nombres que vous connaissez. Le cours écrit garde qsem et drouj.
| Darija | Prononciation | Français | Remarque |
|---|---|---|---|
| el-wahda | el-waḥda (ḥ soufflé) | une heure (pour l’heure, avec l’article : ʿala el-wahda) | L’article s’entend, comme dans el-ʿachra. |
| ez-zouj | ez-zouj (zz tenu) | deux heures (pour l’heure, avec l’article : ʿala ez-zouj) | Zouj (leçon 35) avec son article, fondu dans le z. |
| noss el-lil | noṣṣ el-lil (ṣṣ sombre tenu) | minuit (mot à mot : la moitié de la nuit) | En miroir de noss en-nhar, midi. |
| w qsem | w qsem (q = k du fond de la gorge) | et cinq (pour l’heure : tmenya w qsem ; w khamsa ailleurs qu’à Alger) | Entendu à Alger ; ailleurs : w khamsa. |
| w drouj | w drouj (r roulé) | et dix (pour l’heure : el-wahda w drouj ; w ʿachra ailleurs qu’à Alger) | Entendu à Alger ; ailleurs : w ʿachra. |
| ghir rbeʿ | ghir rbeʿ (gh = r grasseyé appuyé, ʿ serré) | moins le quart (khamsa ghir rbeʿ) | Miroir de w rbeʿ (leçon 51). |
| ghir drouj | ghir drouj (gh = r grasseyé appuyé, r roulé) | moins dix | Miroir de w drouj. |
| ghir qsem | ghir qsem (gh = r grasseyé appuyé, q = k du fond de la gorge) | moins cinq | Miroir de w qsem. |
| taʿ el-ʿachiya | taʿ el-ʿachiya (ʿ serré) | de l’après-midi (pour l’heure : khamsa taʿ el-ʿachiya) | Comme taʿ es-sbah (leçon 51). |
| taʿ el-lil | taʿ el-lil (ʿ serré) | du soir, de la nuit (pour l’heure : lehdach taʿ el-lil) | El-lil, la nuit (leçon 64). |
| es-saʿa chhal | es-saʿa chḥal (ʿ serré, ch puis ḥ soufflé) | il est quelle heure ? (variante de chhal rahi es-saʿa?, leçon 51) | Réponse : rahi + l’heure. |
| bed-dqiqa | bed-dqiqa (q = k du fond de la gorge) | pile, à la minute (ez-zouj bed-dqiqa : deux heures pile) | Se place après l’heure. |
Avant la leçon suivante, dites pour de vrai à un proche à quelle heure vous commencez demain : Ghedwa nebda el-khedma ʿala et-tmenya w qsem taʿ es-sbah. — Demain, je commence le travail à huit heures cinq du matin. Mettez votre heure, avec w ou ghir.
Dix questions sur toute la leçon et la scène.
La leçon suivante pose une condition : que faire si la fièvre de Lina monte ?
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Les niveaux A1 et A2 sont en ligne : chaque leçon a son aide à la prononciation et ses exercices corrigés, et les leçons 1 à 75 suivent les leçons audio du même numéro de l’application LIMBA. La suite paraît au fil de sa relecture, jusqu’à 250 leçons.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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Gratuit sur ce site : le cours de darija algérien écrit, en 120 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Aucune pour le sens : les deux demandent l’heure. Chhal rahi es-saʿa? (leçon 51) commence par le mot « combien » ; Es-saʿa chhal? commence par « l’heure ». La réponse est la même : rahi + l’heure, par exemple Rahi el-khamsa ghir rbeʿ.
Pour l’heure, le darija met l’article devant le nombre, comme pour les jours (et-tlata, es-sebt). Devant w, kh, ʿ, h, on l’entend : el-wahda, el-khamsa, el-ʿachra, lehdach. Devant t, r, s, z, il se fond dans la consonne, qui s’entend tenue : ez-zouj, et-tlata, er-rebʿa, es-setta, es-sebʿa, et-tmenya, et-tesʿa, et-tnach. Après ʿala, l’article reste : ʿala el-wahda, ʿala es-setta (ʿala s-setta, ss tenu). La leçon 51 écrivait ʿala setta, comme le PDF de la leçon audio, qui n’écrit pas l’article fondu.
Comme en français, on vise l’heure qui vient et on retire ce qui manque : el-khamsa ghir rbeʿ, cinq heures moins le quart. De même, el-khamsa ghir drouj pour 4 h 50 et el-khamsa ghir qsem pour 4 h 55.
Non. W qsem et w drouj s’entendent à Alger ; ailleurs, on entend w khamsa et w ʿachra, avec les nombres eux-mêmes. Les deux sont justes ; le cours écrit garde qsem et drouj.
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