
Apprenez le wolof avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
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Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez parler de vos études et de la langue que vous apprenez : Wolof laa jàng. Mareem moo ma jàngal wolof. « C’est le wolof que j’étudie. C’est Marième qui me l’a appris. » Vous saurez aussi nommer l’école, le lycée et l’école coranique, dire que vous révisez et que vous vous entraînez, et annoncer qu’un camarade a réussi ou non.
Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.
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On vous demandera vite ce que vous étudiez et qui vous a appris votre wolof. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les relatives de la leçon 54 (nit ki ma gis), le causatif jàngal de la leçon 62, le sens « réussir » de tekki en leçon 64 et jàngalekat de la leçon 67.
Durée. 45 minutes environ.
Le lycée se dit liise bi (« lii-sè »), un emprunt comme lekool et kalaas. L’école coranique, où les enfants apprennent à lire et à réciter le Coran auprès d’un maître, se dit daara ji (« daa-ra ») : classe j, on entend aussi daara bi.
« Aller à l’école » se dit dem lekool, sans ci ni défini. S’inscrire se dit bindu : bind « écrire » avec le -u de la leçon 65. Le même verbe veut aussi dire « chercher à se faire embaucher ».
| Wolof | Français | Exemple |
|---|---|---|
| liise bi | le lycée | Sama doom dafay jàng ci liise bi. — Mon enfant étudie au lycée. |
| daara ji | l’école coranique | Daara ji, mu ngi ci wet jumaa ji. — L’école coranique est à côté de la mosquée. |
| dem lekool | aller à l’école | Xale yi dem nañu lekool. — Les enfants sont allés à l’école. |
| bindu | s’inscrire | Bindu naa ci lekool bi. — Je me suis inscrit à l’école. |
| Ci ban kalaas nga nekk ? | en quelle classe es-tu ? | Ban prend la consonne b de kalaas bi. |
| mbokku kalaas | camarade de classe | Kumba, sama mbokku kalaas la. (Coumba) — Coumba est ma camarade de classe. |
À Dakar. Les mots de l’école viennent presque tous du français, et l’on nomme les niveaux en français : à Ci ban kalaas nga nekk ?, un lycéen répond volontiers « en seconde ».
Cinq questions : choisissez le mot ou la phrase qui convient à la situation.
L’élève, ou le disciple d’un maître, se dit ndongo li (« ndo-ngo », nd et ng chacun en un seul son) : nom de classe l, pluriel ndongo yi. L’élève de l’école coranique est un ndongo daara ; en français du Sénégal, on dit souvent « talibé ».
Sëriñ bi (« seu-rigne ») est le marabout, le maître ; ce mot de respect se place aussi devant un nom : Sëriñ Moodu (Serigne Modou). Celui qui tient l’école coranique est le sëriñ daara ; au lycée, on parle du jàngalekat.
Révision de la leçon 54 : la relative garde la consonne du nom. Un pronom ou un nom avant le verbe, c’est lui qui agit ; rien, c’est le nom de tête.
Cinq questions : le défini qui convient, le sens d’une relative, puis le nom qui convient.
Une langue parlée se dit làkk wi (« lak », a long, k appuyé) : classe w, on entend aussi làkk bi. « Apprendre une langue » se dit jàng làkk. Pour demander ce que quelqu’un étudie : Lan ngay jàng ?, focus complément avec le y d’une action qui dure. La réponse met la matière en tête : Wolof laa jàng.
Révision de la leçon 62 : jàngal, « enseigner », est le causatif de jàng. On nomme l’élève, puis la matière. Pour dire qui vous a appris une langue, prenez le focus sujet : Moo ma jàngal wolof. « C’est lui, ou elle, qui m’a appris le wolof. »
| Verbe de départ | Verbe dérivé | Exemple |
|---|---|---|
| jàng « apprendre » | jàngal « enseigner (à quelqu’un) » | Seex dafay jàngal xale yi farañse. (Cheikh) — Cheikh enseigne le français aux enfants. |
| leer « être clair » | leeral « expliquer » | Jàngalekat bi dafay leeral lépp ndànk. — L’enseignant explique tout lentement. |
Cinq questions : le mot ou la phrase qui convient, et le sens d’un verbe.
Jàngaat, c’est jàng avec le -aat « encore » de la leçon 37 : « réviser, relire ». Tàggatu (« tag-ga-tou ») veut dire « s’entraîner » ; ne le confondez pas avec tàggu « prendre congé ». Sàkku xam-xam, « chercher le savoir », réunit deux mots connus.
Être intelligent, c’est « avoir de l’esprit » : am xel. Pour le résultat, reprenez tekki « réussir » : Tekki na. « Il a réussi. » Au négatif, un w se glisse devant la marque : Tekkiwul. « Il n’a pas réussi. » Retenez cette forme telle quelle.
Cinq questions : le verbe ou la phrase qui convient, puis le sens d’une relative.
À Ndar (Saint-Louis), Astu (Astou) et Babakar (Babacar) sortent du lycée. Lisez à voix haute.
Astou : Babacar, tu vas à l’école cet après-midi ? — Babacar : Non. J’emmène mon petit frère Ibra à l’école coranique, à côté de la mosquée. — Astou : L’école coranique que tient Serigne Modou ? — Babacar : Oui. C’est un bon maître d’école coranique. C’est lui qui m’a instruit quand j’étais enfant. Maintenant, il instruit Ibra et beaucoup d’enfants. — Astou : Combien d’élèves a-t-il ? — Babacar : Trente-cinq. Les élèves de l’école coranique étudient chaque matin, avant d’aller à l’école. — Astou : Quand il était enfant, mon père aussi étudiait à l’école coranique. Jusqu’à maintenant, il cherche le savoir. — Babacar : Lui, il est intelligent ! Et toi, que révises-tu ce soir ? — Astou : L’anglais. Cette langue est un peu difficile, mais je veux réussir. Je m’entraîne chaque jour. — Babacar : C’est bien. Regarde, l’Européen qui habite dans notre quartier arrive.
L’Européen : Bonjour ! — Astou et Babacar : Bonjour ! Comment vas-tu ? — L’Européen : Je vais bien. — Astou : Qu’étudies-tu à Saint-Louis ? — L’Européen : C’est le wolof que j’étudie. Je me suis inscrit dans une école du quartier. — Babacar : Qui t’apprend le wolof ? — L’Européen : Mon enseignante s’appelle Marième. C’est elle qui m’apprend le wolof. Elle explique tout lentement. — Astou : Tu parles bien le wolof ! Tu es intelligent ! — L’Européen : Merci. Je relis mon cahier chaque soir, et je m’entraîne avec mes voisins. Et toi, en quelle classe es-tu ? — Astou : Je suis dans la classe où est Babacar. Lui, c’est mon camarade de classe. — Babacar : Hier, Coumba, notre camarade de classe, a réussi. Moussa, lui, n’a pas réussi. Il révisera et essaiera une autre fois. — L’Européen : Le pauvre ! Celui qui s’entraîne chaque jour réussira. Maintenant, je dois aller à l’école. À une prochaine fois ! — Astou et Babacar : À une prochaine fois ! Va en paix !
Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.
| Wolof | Français | Remarque |
|---|---|---|
| daara ji | l’école coranique | Nom de classe j, pluriel daara yi ; on entend aussi daara bi. |
| ndongo li | l’élève, le disciple | Nom de classe l, pluriel ndongo yi. |
| ndongo daara | élève de l’école coranique | Formule : ndongo + daara. |
| sëriñ bi | le marabout, le maître | Nom de classe b, pluriel sëriñ yi. |
| sëriñ daara | maître de l’école coranique | Formule : sëriñ + daara. |
| làkk wi | la langue (parlée) | Nom de classe w, pluriel làkk yi ; on entend aussi làkk bi. |
| jàng làkk | apprendre une langue | Formule : jàng + làkk. |
| Wolof laa jàng. | c’est le wolof que j’étudie | Formule au focus complément. |
| liise bi | le lycée | Nom de classe b, pluriel liise yi ; emprunt. |
| dem lekool | aller à l’école | Formule, sans ci : dem + lekool. |
| mbokku kalaas | camarade de classe | Formule, lien -u : mbokk + kalaas. |
| Ci ban kalaas nga nekk ? | en quelle classe es-tu ? | Formule : ban suit la classe b de kalaas. |
| Lan ngay jàng ? | qu’étudies-tu ? | Formule ; réponse : … laa jàng. |
| Moo ma jàngal wolof. | c’est lui (elle) qui m’a appris le wolof | Formule : focus sujet + jàngal. |
| bindu | s’inscrire, se faire inscrire ; chercher à se faire embaucher | Verbe, bind + -u. |
| jàngaat | réviser, relire | Verbe, jàng + -aat. |
| tàggatu | s’entraîner, s’exercer | Verbe : Damay tàggatu bés bu nekk. |
| sàkku xam-xam | chercher le savoir | Formule : sàkku + xam-xam. |
| am xel | être intelligent | Formule : am + xel, « avoir de l’esprit ». |
| Tekki na. | il a réussi | Formule : tekki « réussir » au parfait. |
| Tekkiwul. | il n’a pas réussi | Formule : négatif de tekki, avec un w. |
Dix questions sur toute la leçon et sur la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : une langue véhiculaire, sur le wolof appris à côté d’une autre langue, et les emprunts à l’arabe. Pour la révision, relisez les relatives. Réécoutez aussi le cours audio en guettant jàng et jàngal.
La leçon suivante fait le bilan de l’unité 7 autour d’une semaine de travail.
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Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de wolof écrit, en 90 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Jàng, c’est apprendre ou étudier soi-même : Wolof laa jàng. Jàngal, formé avec -al, c’est faire apprendre, enseigner à quelqu’un : Mareem moo ma jàngal wolof. « C’est Marième qui m’a appris le wolof. »
Le cours enseigne daara ji, de classe j. À Dakar, où la classe b gagne du terrain, vous entendrez aussi daara bi : ce n’est pas une faute. Restez simplement constant : daara ji mu jàng.
Sëriñ désigne le marabout, le maître, et sert de titre de respect devant un nom : Sëriñ Moodu. Celui qui tient une école coranique est le sëriñ daara, et ses élèves sont les ndongo daara.
Parce que dem lekool, « aller à l’école », est une formule figée, comme « aller en classe » en français. Pour un lieu précis, vous gardez ci et le défini : Damay yobbu Ibra ci daara ji.
Le parfait de tekki donne Tekki na. « Il a réussi. » Au négatif, un w se glisse devant la marque : Tekkiwul. « Il n’a pas réussi. » Retenez cette forme telle quelle, avec son w.
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