Leçon 75 — Ëpp ak mel ni : préférer, ressembler

Au marché ou à table, on dit sans cesse ce que l’on préfère et ce qui est de trop. Vous saurez :

• dire « c’est trop » avec Dafa ëpp ! et « plus de » avec lu ëpp ;
• dire ce que vous préférez avec gën a bëgg, et le demander : Ban moo la gën ? ;
• demander Naka la mel ? et dire une ressemblance avec mel ni et niru ;
• dire que vous n’aimez plus une chose avec -atu, et choisir : ñaar yépp, kenn ci ñoom.

Avant de commencer. Revoyez la comparaison de la leçon 38, que cette leçon prolonge, le négatif de la leçon 13, le relatif lu de la leçon 54 et Dafa ma neex. de la leçon 74.

Durée. 40 minutes environ.

Étape 1 · ëpp : « c’est trop » et « plus de »

Vous connaissez ëpp, « eupp », depuis la leçon 38 : « dépasser, être de trop ». Rappel : gën a compare une qualité, ëpp une quantité.

Au focus verbe, qui sert à expliquer, il donne une formule très utile au marché : Dafa ëpp ! « C’est trop ! », pour un prix, une quantité, du sel ou du piment.

Avec le relatif lu, il donne lu ëpp, mot à mot « ce qui dépasse », donc « plus de », devant un nombre : lu ëpp ñaar fukk « plus de vingt ». Le nombre garde son -i devant le nom : lu ëpp fukki màngo « plus de dix mangues ».

• —Ñaata la ? —Junni dërëm. —Dafa ëpp ! — C’est combien ? — Mille dérèmes. — C’est trop ! (mille dérèmes font cinq mille francs CFA)
• Kaani gi dafa ëpp ci ceeb bi. — Il y a trop de piment dans le riz.
• Jënd naa lu ëpp fukki màngo. — J’ai acheté plus de dix mangues.
• Sama mag am na lu ëpp fanweeri at. — Mon aîné a plus de trente ans.

Étape 2 · gën a bëgg et moo ma gën : préférer

Pour « préférer », le wolof reprend gën, « valoir mieux ». Première tournure : gën a bëgg, « aimer plus », donc « préférer », sans oublier le petit a. Prenez le focus verbe, ou le focus complément pour mettre en avant ce que vous préférez : Ceebu jën laa gën a bëgg. « C’est le riz au poisson que je préfère. »

Deuxième tournure : la chose préférée est le sujet de gën, au focus sujet, et la personne qui préfère est un pronom complément. Lii moo ma gën., mot à mot « c’est ceci qui me vaut mieux », veut dire « je préfère ceci ». Retenez telles quelles Ban moo la gën ? « lequel préfères-tu ? », Moo gën. « c’est mieux », et, sur le moule de Lan moo la jaaxal ?, Lan moo la neex ? « qu’est-ce qui te plaît ? ». Enfin, lu gën a baax veut dire « ce qu’il y a de mieux ».

• —Lan nga gën a bëgg : ceeb walla mburu ? —Ceeb laa gën a bëgg. — Que préfères-tu, le riz ou le pain ? — C’est le riz que je préfère.
• —Pañe bii ak pañe bale, ban moo la gën ? —Pañe bii moo ma gën. — Ce panier-ci et ce panier-là, lequel préfères-tu ? — Je préfère ce panier-ci.
• —Lan moo la neex ci Ndakaaru ? —Géej gi moo ma neex. (Dakar) — Qu’est-ce qui te plaît à Dakar ? — C’est la mer qui me plaît.
• Sama yaay dafay jënd lu gën a baax rekk. — Ma mère n’achète que ce qu’il y a de mieux.

Étape 3 · mel, mel ni et niru : avoir l’air, ressembler

Le verbe mel, « mèl », veut dire « être comme, avoir l’air ». Retenez la question Naka la mel ? « Comment est-ce ? », en plaçant en tête la chose dont vous parlez : Ndar, naka la mel ? (Saint-Louis) « Saint-Louis, comment est-ce ? »

Suivi de ni, « comme » (leçon 66), il donne mel ni, « être comme » : Dafa mel ni sa baay. « Il est comme ton père. » Suivi d’une phrase entière, Dafa mel ni … veut dire « on dirait que … ».

Le verbe niru, « ni-rou », « ressembler à », se dit surtout de l’apparence : Dafa niru baayam. « Il ressemble à son père. » Ne le confondez pas avec niroo (leçon 38), où deux personnes « se ressemblent » : Faatu dafa niru yaayam. (Fatou) et Faatu ak yaayam niroo nañu. disent la même chose.

• —Ndar, naka la mel ? —Dafa rafet lool. — Saint-Louis, comment est-ce ? — C’est très beau.
• —Sa kër gu bees, naka la mel ? —Dafa yaatu, te dafa leer. — Ta nouvelle maison, comment est-elle ? — Elle est spacieuse, et elle est claire.
• Xale bi dafa mel ni sa baay : dafa bëgg wax lool. — L’enfant est comme ton père : il aime beaucoup parler.
• Dafa mel ni dina taw. — On dirait qu’il va pleuvoir.

Étape 4 · -atu, wex, xasaw : ne plus aimer, nuancer

Pour dire « ne … plus », le wolof met -atu à la place du -u du négatif, avant la marque de personne : bëgguma « je n’aime pas » devient bëggatuma « je n’aime plus ».

De même : naanatuma « je ne bois plus », amatul « il n’y en a plus ». Deux formules refusent avec douceur : Bëggatuma ko. « Je n’en veux plus » et Bëgguma ko lool. « Je ne l’aime pas beaucoup ».

Deux verbes d’état disent ce qui déplaît : wex, « wèkh », « être amer », et xasaw, « kha-saw », « sentir mauvais », contraire de xeeñ. Pour choisir : ñaar yépp « les deux » et, pour des personnes, kenn ci ñoom « l’un d’eux ».

• Kafe bi dafa wex, neexul ma. — Le café est amer, il ne me plaît pas.
• Jën wi dafa xasaw : bul ko jënd ! — Le poisson sent mauvais : ne l’achète pas !
• Robb yi rafet nañu : dinaa jënd ñaar yépp. — Les robes sont belles : j’achèterai les deux.
• Am naa ñaari rakk ; kenn ci ñoom dafa niru sama baay. — J’ai deux cadets ; l’un d’eux ressemble à mon père.

Lecture · Au marché de Saint-Louis

À Ndar, Aminata et son petit frère Ibra, venu de Cees (Thiès), s’arrêtent chez Kumba, qui vend des fruits et du poisson. Lisez à voix haute.

• Kumba — Salaam alekum, Aminata ! Na nga def ?
• Aminata — Maalekum salaam, Kumba ! Maa ngi fi rekk. Kii, sama rakk la, Ibra la tudd. Cees la dëkk.
• Kumba — Dalal ak jàmm, Ibra ! Ndar, naka la mel ?
• Ibra — Dafa rafet lool, te dafa gën a neex Cees.
• Kumba — Lan moo la neex ci Ndar ?
• Ibra — Dex gi moo ma neex.
• (Un petit garçon, Moodu (Modou), arrive en courant.) Kumba — Kii, Moodu la tudd. Am naa ñaari doom, kenn ci ñoom la.
• Ibra — Dafa la niru lool !
• Kumba — Waaw, dafa ma niru, waaye dafa mel ni baayam : dafa bëgg wax lool !
• Aminata — Kumba, bëgg naa ay màngo ak ay soraas. Ibra, ban moo la gën ?
• Ibra — Man, dama gën a bëgg soraas. Màngo, bëgguma ko lool.
• Kumba — Fii, lu gën a baax rekk laa jaay ! Tey, jaay naa lu ëpp téeméeri màngo.
• Aminata — Kon, jox ma ñaar yépp : fukki màngo ak fukki soraas. Ñaata la ?
• Kumba — Junni dërëm.
• Ibra — Junni dërëm ? Dafa ëpp ! Wàññil ma tuuti.
• Kumba — Baax na, juróomi téeméer rekk.
• Ibra — Moo gën ! Jërëjëf.
• Kumba — Toogleen, naanleen kafe.
• Ibra — Kafe bi dafa wex tuuti, waaye neex na.
• Aminata — Man, bëggatuma kafe. Ndox rekk laa naan léegi. Kumba, jën wale, ndax baax na ?
• Kumba — Déedéet, bul ko jënd : dafa xasaw ! Jën wii moo gën : tey lañu ko napp.
• Aminata — Asamaan si dafa lëndëm. Dafa mel ni dina taw. Nanu ñibbi !
• Kumba — Waaw, gaawleen ! Ba beneen yoon !
• Ibra — Jërëjëf, Kumba. Ba beneen yoon !

Écrire · Vos goûts et vos impressions

Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.

• Traduisez, avec le focus verbe : Je préfère le riz au poisson.
• Traduisez : Le café est amer.
• Traduisez : On dirait qu’il va pleuvoir.
• Traduisez : Fatou ressemble à sa mère.
• Traduisez, en refusant poliment : Je n’en veux plus, merci.
• Traduisez : Mille dérèmes ? C’est trop !

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

Deux pages de référence prolongent cette leçon : comparer avec gën et la négation. Réécoutez aussi le cours audio en guettant moo ma gën.

La leçon suivante vous apprend à insister et à réagir avec naturel : les intensifs et les interjections.

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