Leçon 79 — Xaalis : l’argent et le commerce

À la boutique du quartier, on achète souvent à crédit et l’on discute chaque prix. Cette leçon met les extensions du verbe au service de l’argent. Vous saurez :

• dire à qui vous devez et combien : dama la ameel, Ñaata laa la ameel ? ;
• promettre de rembourser : Dinaa la fey ëllëg. ;
• demander un prix d’achat ou de vente avec -e : Ñaata nga ko jënde ? ;
• parler d’épargne et de commerce.

Avant de commencer. Revoyez les prix en dërëm de la leçon 19, le focus complément de la leçon 32, les pronoms compléments de la leçon 34, leb, abal et delloo de la leçon 44, l’applicatif -al de la leçon 61 et le suffixe -e de la leçon 66.

Durée. 50 minutes environ.

Étape 1 · Am naa bor : la dette et ce que l’on doit

Après l’emprunt (leb) vient la dette : bor bi, nom de classe b, avec un r roulé. Avoir des dettes se dit am bor : Am naa bor. « J’ai des dettes. » Au négatif : Amuma bor.

Pour nommer la personne à qui l’on doit, le wolof forme un verbe sur am : ameel, avec un e long, « devoir de l’argent à ». La personne devient le pronom complément : Dama la ameel, « je te dois de l’argent » ; la somme suit le verbe. Pour la demander, on la met en avant avec le focus complément : Ñaata laa la ameel ? La réponse suit le même moule : Téeméeri dërëm nga ma ameel. « Tu me dois cinq cents francs. »

Acheter à crédit se dit jënd ci bor, mot à mot « acheter dans la dette ». Deux formules disent le manque : Amuma xaalis. « Je n’ai pas d’argent » et Xaalis bi doyul. « L’argent ne suffit pas ».

• Amuma xaalis, kon jënd naa ceeb ci bor. — Je n’ai pas d’argent, alors j’ai acheté du riz à crédit.
• —Ñaata laa la ameel ? —Ñaar fukki dërëm nga ma ameel. — Combien je te dois ? — Tu me dois cent francs.
• Dama la ameel téeméeri dërëm. — Je te dois cinq cents francs.
• Faatu dafa ma ameel ñaari téeméer. (Fatou) — Fatou me doit deux cents dërëm, soit mille francs.
• Xaalis bi doyul : am naa fanweeri dërëm rekk. — L’argent ne suffit pas : j’ai seulement cent cinquante francs.

Étape 2 · Dinaa la fey ëllëg : rembourser

Rembourser une dette se dit simplement fey bor, « payer la dette ». La personne payée devient le pronom complément : Dinaa la fey ëllëg. « Je te paierai demain », la promesse que l’on fait au boutiquier.

Notez boram : bor + -am, comme këram. Fey paie ce que l’on doit ; delloo rend ce que l’on a emprunté. Celui qui a prêté demande donc : Kañ ngay delloo xaalis bi ? On répond avec les deux pronoms de la leçon 44, la personne avant la chose.

• Fey naa sama bor. — J’ai remboursé ma dette.
• Musaa feyagul boram. (Moussa) — Moussa n’a pas encore remboursé sa dette.
• Duma la fey tey, waaye dinaa la fey ëllëg. — Je ne te paierai pas aujourd’hui, mais je te paierai demain.
• —Kañ ngay delloo xaalis bi ? —Dinaa la ko delloo gaawu. — Quand rendras-tu l’argent ? — Je te le rendrai samedi.

Étape 3 · Ñaata nga ko jënde ? : le prix avec -e

En leçon 66, le suffixe -e introduisait le moyen : Oto laa ñëwe. Avec jënd et jaay, il introduit le prix : jënde, « acheter à tel prix », jaaye, « vendre à tel prix ». Le prix se met en avant :

• Ñaata nga ko jënde ? — Combien l’as-tu payé ? Réponse : Ñetti junni laa ko jënde. — Je l’ai payé trois mille dërëm.
• Ñaata nga koy jaaye ? — À combien le vends-tu ? Réponse : Fukki dërëm laa koy jaaye. — Je le vends cinquante francs.

Le petit y collé à ko est celui de Lan ngay def ? : le prix du moment. L’acheteur dit Wàññil ma tuuti, et le vendeur répond Yokkal tuuti, « ajoute un peu ».

Étape 4 · Épargner, gagner, faire du commerce

Denc « garder » donne denc xaalis, « économiser » ; yàq « gâcher » donne yàq xaalis, « gaspiller l’argent ». Gañe veut dire « gagner de l’argent ». Le commerce se dit jaay ak jënd, « vendre et acheter ». Face à boroom xaalis, « une personne riche », la personne pauvre néew doole, « a peu de force ». Mbiru xaalis, avec le lien -u, est une affaire d’argent.

• Damay denc xaalis weer wu nekk. — J’économise chaque mois.
• Bul yàq xaalis ! Denc ko. — Ne gaspille pas l’argent ! Garde-le.
• —Ñaata nga gañe tey ? —Gañe naa téeméeri dërëm. — Combien as-tu gagné aujourd’hui ? — J’ai gagné cinq cents francs.
• Sama yaay dafay jaay ak jënd ci marse bi. — Ma mère fait du commerce au marché.
• Musaa boroom xaalis la, waaye rakkam dafa néew doole. — Moussa est riche, mais son petit frère est pauvre.
• Dañu xuloo : mbiru xaalis la. — Ils se sont disputés : c’est une affaire d’argent.

Lecture · À la boutique de Moodu, à Mbour

À Mbuur (Mbour), Ndey vient régler sa dette à la boutique de Moodu (Modou) ; puis arrive Ibra, un jeune homme du quartier. Lisez à voix haute.

• Ndey : — Salaam alekum, Moodu !
• Moodu : — Maalekum salaam, Ndey. Na nga def ?
• Ndey : — Maa ngi fi rekk. Moodu, dama bëgg fey sama bor. Ñaata laa la ameel ?
• Moodu : — Xaaral tuuti. (Il regarde son cahier.) Démb, jënd nga ceeb ak soble ci bor. Ñetti téeméer ak juróom fukk nga ma ameel.
• Ndey : — Ndeysaan ! Am naa ñaari téeméer rekk. Xaalis bi doyul.
• Moodu : — Amul solo. Jox ma ñaari téeméer léegi.
• Ndey : — Jërëjëf. Dinaa la fey ëllëg. Sama jëkkër dina am peyam ëllëg.
• Moodu : — Baax na. Wóolu naa la.
• Ndey : — Moodu, ndax dangay gañe xaalis ci bitig bi ?
• Moodu : — Tuuti rekk. Kiliyaan yi bari nañu, waaye ñu bari dañuy jënd ci bor. Man, damay denc xaalis weer wu nekk. Bu yàgg, dama daan yàq xaalis ; léegi, déedéet.
• Ndey : — Am nga dëgg. Mbiru xaalis, dafa am solo.
• (Ibra entre dans la boutique.) — Salaam alekum ! Moodu, Ndey, na ngeen def ?
• Moodu : — Maalekum salaam, Ibra. Abal naa la téeméeri dërëm ayu-bés yi weesu. Kañ ngay delloo xaalis bi ?
• Ibra : — Léegi léegi ! Jëlal sa xaalis : téeméeri dërëm. Amatuma bor.
• Moodu : — Jërëjëf, Ibra. Lan nga yor ?
• Ibra : — Sama telefon la. Dama koy jaay. Ndax bëgg nga ko jënd ?
• Moodu : — Waaw. Ñaata nga ko jënde ?
• Ibra : — Ñaari junni laa ko jënde. Dafa bees.
• Moodu : — Léegi, ñaata nga koy jaaye ?
• Ibra : — Junni ak juróomi téeméer laa koy jaaye.
• Moodu : — Seer na lool ! Wàññil ma tuuti. Junni rekk.
• Ibra : — Déedéet, yokkal tuuti !
• Moodu : — Kon, junni ak ñetti téeméer.
• Ibra : — Baax na. Jox ma xaalis bi.
• Ndey : — Ibra, bul yàq xaalis bi. Denc ko !
• Ibra : — Waaw, Ndey. Dinaa denc xaalis weer wu nekk. Dama bëgg am sama bitig, ndax jaay ak jënd dafa ma neex.
• Moodu : — Baax na ! Ba ëllëg, Ndey. Ba beneen yoon, Ibra.

Écrire · Vos comptes en wolof

Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.

• Traduisez : J’ai des dettes : je n’ai pas d’argent.
• Traduisez : Combien je te dois ? — Tu me dois cinq cents francs.
• Traduisez : Je te paierai demain.
• Traduisez, à un ami à qui vous avez prêté de l’argent : Quand rendras-tu l’argent ?
• Traduisez, en admirant le boubou d’un ami : Combien l’as-tu payé ?
• Traduisez : Ne gaspille pas l’argent : mets-le de côté.

Vocabulaire de la leçon

Bilan

Pour aller plus loin

Deux pages de référence prolongent cette leçon : les nombres, pour la logique du compte par cinq, et fabriquer des noms, pour jaaykat et les noms en -kat. Réécoutez aussi le cours audio en guettant les prix.

La leçon suivante fait le bilan de l’unité autour d’un différend à régler.

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