
Apprenez le wolof avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez demander l’heure et la dire : Ñetti waxtu ak genn wàll la. « Il est trois heures et demie. » Vous saurez aussi fixer un rendez-vous, dire que vous êtes en retard ou en avance, et demander à quelqu’un de patienter.
Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.
← Leçon précédente : Leçon 24 : Tey, démb, ëllëg : les jours et la semaine · Sommaire des 90 leçons · Leçon suivante → Leçon 26 : Dinaa dem : ce que je ferai
Après les jours, les heures : pour un rendez-vous ou une réunion. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les nombres et leur -i devant le nom de la leçon 9, les dizaines de la leçon 17, le moule Fan nga … ? de la leçon 14 et les jours de la leçon 24.
Durée. 35 minutes environ.
Le nom waxtu wi, « l’heure », se dit à peu près « wakh-tou », avec le x de gorge ; on entend aussi waxtu bi. Le mot ban, « quel », se place devant le nom. La question se retient telle quelle : Ban waxtu la ?, « quelle heure est-il ? ». Le la final est celui de Lii lan la ? : « c’est ».
Pour répondre : le nombre avec son -i, waxtu, puis la. Benn reste sans -i ; dans un nombre composé, le -i va sur le dernier morceau.
| Wolof | Français |
|---|---|
| Benn waxtu la. | Il est une heure. |
| Ñaari waxtu la. | Il est deux heures. |
| Ñetti waxtu la. | Il est trois heures. |
| Juróomi waxtu la. | Il est cinq heures. |
| Juróom-ñaari waxtu la. | Il est sept heures. |
| Juróom-ñetti waxtu la. | Il est huit heures. |
| Juróom-ñeenti waxtu la. | Il est neuf heures. |
| Fukki waxtu la. | Il est dix heures. |
Léegi peut ouvrir la réponse : Léegi, ñeenti waxtu la. Ci suba précise le matin : Juróom-ñetti waxtu ci suba la. « Il est huit heures du matin. » Avec jot : Waxtu wi jot na. « C’est l’heure. »
À Dakar. Beaucoup donnent l’heure en français au milieu d’une phrase wolof, et « rendez-vous » s’entend aussi. Le cours garde waxtu et ndaje.
Cinq questions sur l’heure.
Les minutes s’ajoutent à l’heure avec ak. Minit bi, « la minute », emprunt au français, prend le nombre comme waxtu. La demie se dit genn wàll, « une moitié », à peu près « guènn wall » : retenez-le tel quel.
| Wolof | Français |
|---|---|
| Ñetti waxtu ak juróomi minit la. | Il est trois heures cinq. |
| Ñetti waxtu ak fukki minit la. | Il est trois heures dix. |
| Ñetti waxtu ak ñaar fukki minit la. | Il est trois heures vingt. |
| Ñetti waxtu ak genn wàll la. | Il est trois heures et demie. |
Waxtu compte aussi le temps passé : Xaar naa ñaari waxtu. « J’ai attendu deux heures. »
Diir bi, au i long, c’est « la durée, le moment » : ci diir bu gàtt, « en peu de temps ». Jamono ji, « l’époque », s’entend aussi jamano : Ci jamono jii, oto yi bari nañu ci Ndakaaru. « De nos jours, les voitures sont nombreuses à Dakar. »
Cinq questions sur les minutes, la demie et le temps.
Devant une heure, ci veut dire « à », comme devant un lieu. Ndaje mi, « la réunion, la rencontre », à peu près « n-dadjè », est de la famille de daje. Nommez la réunion en tête, puis demandez : Ndaje mi, ban waxtu la ? — Ci ñetti waxtu la. « C’est à trois heures. » Pour le jour : Ndaje mi, ban bés la ? — Àllarba la.
Retenez trois tournures telles quelles. Nanu daje …, « retrouvons-nous … », propose un rendez-vous. Ban waxtu nga … ? suit le moule de Fan nga dëkk ?. Fàttali ma, « rappelle-moi », est de la même famille que fàtte, « oublier » : ne confondez pas la demande et le constat.
Cinq questions sur les rendez-vous.
Yéex, à peu près « yéékh », veut dire « être en retard, être lent » ; teel, à peu près « tèèl », « être tôt, en avance ». Comme sonn naa, leur parfait dit l’état présent. Suivi d’un verbe, teel dit que l’action s’est faite tôt.
Muñ, à peu près « mougn », veut dire « patienter » ; Muñal tuuti ! se retient comme formule. Pour l’ordre d’arrivée : jiitu, « passer devant, précéder », et mujj, « être le dernier, finir par ». Deux formules : Xadi jiitu na ma. « Khady est passée avant moi. » Moo mujj. « C’est lui le dernier. » Suivi d’un verbe : Musaa mujj na agsi. « Moussa a fini par arriver. »
Cinq questions sur le retard et l’avance.
À Cees (Thiès), Mareem (Marième) appelle Babakar : une réunion les attend à l’école, avec Ablaay (Abdoulaye). Lisez à voix haute.
— Bonjour, Babacar ! Comment vas-tu ? — Bonjour ! Je vais bien. Marième, quelle heure est-il ? — Il est huit heures dix maintenant. — J’ai oublié ! La réunion, c’est à quelle heure ? — C’est à huit heures ! Les responsables sont à l’école. — Je suis en retard ! Je suis en route. Patiente un peu ! — Abdoulaye est arrivé avant, il est là. Ndèye et Khady arrivent. — Tu es arrivée en avance, Marième ! — Oui. Je suis arrivée à sept heures et demie. — Je cours ! J’arrive dans un court moment. (Plus tard.) Ndèye et Khady sont arrivées. Babacar est arrivé à huit heures et demie. C’est lui le dernier.
Écrivez en wolof, puis comparez avec le corrigé.
| Wolof | Français | Remarque |
|---|---|---|
| waxtu wi | l’heure | Nom de classe w ; on entend aussi waxtu bi. |
| Ban waxtu la ? | quelle heure est-il ? | Formule ; réponse : … waxtu la. |
| ban | quel, lequel | Mot-outil, devant le nom : ban waxtu ? « à quelle heure ? » |
| ndaje mi | la réunion, la rencontre | Nom de classe m ; de la famille de daje. |
| minit bi | la minute | Nom de classe b ; emprunt au français. |
| yéex | être en retard, être lent | Verbe d’état : yéex naa « je suis en retard ». |
| teel | être tôt, en avance | Verbe : teel na lekk « il a mangé tôt ». |
| genn wàll | une moitié, la demie | Nom de classe w : wàll wi « la part » ; ak genn wàll « et demie ». |
| diir bi | la durée, le moment | Nom de classe b : ci diir bu gàtt « en peu de temps ». |
| jamono ji | l’époque, le temps | Nom de classe j ; on entend aussi jamano. |
| muñ | patienter | Verbe ; formule Muñal tuuti ! « patiente un peu ! » |
| jiitu | passer devant, précéder | Verbe ; formule jiitu na ma « il est passé avant moi ». |
| mujj | être le dernier, finir par | Verbe ; formule Moo mujj. « C’est lui le dernier. » |
| fàttali | rappeler (à quelqu’un) | Verbe ; formule Fàttali ma « rappelle-moi ». |
Dix questions sur toute la leçon : l’heure, les rendez-vous, le retard et la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : l’heure et la date, et les emprunts au français. Réécoutez aussi le cours audio en guettant waxtu.
La leçon suivante vous apprend à dire ce que vous ferez plus tard, et à promettre.
← Leçon précédente : Leçon 24 : Tey, démb, ëllëg : les jours et la semaine · Sommaire des 90 leçons · Leçon suivante → Leçon 26 : Dinaa dem : ce que je ferai
Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
← Leçon précédente : Leçon 24 : Tey, démb, ëllëg : les jours et la semaine · Sommaire des 90 leçons · Leçon suivante → Leçon 26 : Dinaa dem : ce que je ferai
Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de wolof écrit, en 90 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Devant un nom, le nombre prend -i, comme dans ñaari xale : ñetti waxtu, fukki minit. Seul benn reste tel quel : benn waxtu. Dans un nombre composé, le -i va sur le dernier morceau : juróom-ñetti waxtu.
Le cours enseigne waxtu wi, de classe w. Vous entendrez aussi waxtu bi, car le wolof de Dakar tend à mettre b partout : ce n’est pas une faute.
Waxtu est l’heure, celle de l’horloge ou celle que l’on compte : ñaari waxtu. Diir est une durée, un moment : ci diir bu gàtt, « en peu de temps ». Jamono est une époque : ci jamono jii, « de nos jours ».
Avec yéex au parfait : yéex naa, « je suis en retard ». Pour l’avance, teel se construit avec un verbe : teel naa agsi, « je suis arrivé en avance ». Pour répondre non, prenez le négatif : yéexuma, « je ne suis pas en retard ».
On l’entend très souvent, au milieu d’une phrase wolof, et vous serez compris. Apprenez pourtant la forme wolof avec waxtu : elle sert partout au Sénégal et vous fera comprendre les réponses qu’on vous donnera.
Des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur votre téléphone. L’application est gratuite, et les deux premières leçons de wolof aussi.
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.