
Apprenez le wolof avec l’application LIMBA
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Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez annoncer une course en un seul verbe : Dama dem jëndi mburu. « Je vais acheter du pain. » Vous saurez aussi annoncer une visite, répondre quand on vous appelle et promettre de ne pas tarder.
Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.
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Acheter le pain, passer à la pharmacie, aller voir un parent : le wolof loge ce déplacement dans le verbe lui-même. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez l’inaccompli dinaa de la leçon 26, son négatif duma de la leçon 27 et le focus complément de la leçon 32.
Durée. 40 minutes environ.
Ajoutez -i à la fin d’un verbe, et vous obtenez « aller faire » : de jënd « acheter » vient jëndi « aller acheter », à peu près « djeun-di ». Le radical ne bouge pas : il reçoit simplement la syllabe. Vous connaissez déjà un verbe fait ainsi sans le savoir : seeti, « rendre visite à », c’est seet « chercher, examiner » + -i, littéralement « aller voir ».
Le verbe en -i se conjugue comme les autres, au parfait comme au présentatif. Pour demander où l’on va, reprenez jëm de la leçon 5 : Fan nga jëm ? La réponse suit le moule du focus complément : Bitig bi laa jëm, « je vais à la boutique ».
Retenez telle quelle la phrase des courses du matin : Dama dem jëndi mburu. Le suffixe porte déjà l’idée d’aller ; dem placé devant la renforce, et vous l’entendrez très souvent ainsi.
Six questions : complétez la phrase ou choisissez celle qui convient.
Le second suffixe, -si, fait l’inverse : il dit qu’on vient faire la chose. De seet vient seetsi, « venir rendre visite », à peu près « sèèt-si », avec un e long et ouvert. Le verbe agsi, « arriver », de la leçon 8, contient ce même -si : on arrive ici.
Le choix suit celui du français entre « aller » et « venir ». Le mouvement qui s’éloigne de l’endroit où vous parlez prend -i ; celui qui se rapproche de vous, ou de la personne à qui vous parlez, prend -si : Dinaa la seetsi, « je viendrai te voir ». Quand la personne à qui vous parlez est ailleurs, on entend aussi souvent Dinaa la seeti, « j’irai te voir » : les deux se disent.
| Wolof | Français | Le mouvement |
|---|---|---|
| Ëllëg, dinaa seeti Musaa. | Demain, j’irai voir Moussa. | il s’éloigne de vous : -i |
| Ëllëg, dinaa la seetsi. | Demain, je viendrai te voir. | il va vers la personne à qui vous parlez : -si |
| Yow laa seetsi. | C’est toi que je suis venu voir. | vous êtes arrivé chez elle : -si |
Verbe neuf : dikk, « venir, arriver ici », avec un k double bien appuyé. Comme agsi, il regarde vers le lieu où l’on se trouve.
Six questions : choisissez le suffixe qui suit le mouvement, la bonne réponse à la question ou le sens de la phrase.
L’inaccompli de la leçon 26 se marie bien avec jëndi : Dinaa jëndi garab, « je vais aller acheter des médicaments ». Farmasi bi, « la pharmacie », vient du français ; c’est un nom de classe b, au pluriel farmasi yi. Boroom bitig, « le boutiquier », se lit mot à mot « le propriétaire de la boutique » : boroom de la leçon 7 + bitig de la leçon 21. Retenez-le comme une formule.
Le verbe yobbul, « porter, apporter à quelqu’un », à peu près « yob-boul », va vers une personne qui se trouve ailleurs : yobbul ko mburu, « lui porter du pain ». Il fait la paire avec indil, « apporter à », de la leçon 40, qui ramène la chose ici. La personne vient d’abord, la chose ensuite.
À Dakar. Vous entendrez souvent les mots français « boutique » et « pharmacie » glissés tels quels dans la phrase wolof ; le cours garde bitig bi et farmasi bi.
Cinq questions : la marque de personne qui convient, le verbe ou le mot qui manque, puis le sens d’une phrase.
Quand on vous appelle depuis la cour, vous répondez d’abord Naam !, puis Maa ngi ñëw !, « j’arrive ! », une formule au présentatif à retenir telle quelle. Avant de sortir, rassurez la maison : Duma yàgg., « je ne tarderai pas », le négatif de l’inaccompli de yàgg « tarder ». Pour dire « tout de suite », doublez léegi « maintenant » : léegi léegi, « dans un instant ».
Dernier nom : tur wi, « le nom » d’une personne, à peu près « tour », de classe w. Il prend les possessifs : sa tur « ton nom », turam « son nom ».
Cinq questions : la réponse qui convient à la situation, le mot qui manque, puis le sens d’une phrase.
À Mbuur (Mbour), Ndey (Ndèye) est chez elle avec son fils Ibra. Lisez à voix haute.
— Ibra, où vas-tu ? — Je vais à la boutique. Je vais acheter du pain. — Bien. Je veux aussi du lait. — Oui. Je ne tarderai pas. (À la boutique.) — Bonjour ! As-tu du pain et du lait ? — Bonjour ! Oui, j’en ai. Je connais ta mère Ndèye, mais je ne connais pas ton nom. — Je m’appelle Ibra. Merci ! (Au téléphone.) — Ndèye, comment vas-tu ? — Je vais bien. Comment va la famille ? — Tout le monde va bien. Demain, je viendrai te voir avec ma femme. — Mais oui ! Je vous attendrai. (La voisine.) — Ndèye ! Ndèye ! — Oui ? J’arrive, tout de suite ! — Ma mère est malade. Je vais à la pharmacie : je vais acheter des médicaments, et je vais lui porter les médicaments. — La pauvre ! Cet après-midi, j’irai la voir. (Ibra rentre.) — Maman, je suis arrivé ! J’ai acheté du pain et du lait. — Merci, mon enfant. Demain, Babacar et sa femme viendront nous rendre visite. — Bien ! Je suis très content.
Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.
| Wolof | Français | Remarque |
|---|---|---|
| -i | aller (faire) | Suffixe : jëndi « aller acheter », seeti « aller voir ». |
| -si | venir (faire) | Suffixe : seetsi « venir voir » ; déjà dans agsi « arriver (ici) ». |
| jëndi | aller acheter | Verbe : jënd + -i. |
| Dama dem jëndi mburu. | je vais acheter du pain | Formule ; dem renforce le -i. |
| seetsi | venir rendre visite | Verbe : Dinaa la seetsi « je viendrai te voir ». |
| dikk | venir, arriver (ici) | Verbe : Dikk na « il est arrivé, elle est arrivée ». |
| farmasi bi | la pharmacie | Nom de classe b, pluriel farmasi yi ; emprunt au français. |
| boroom bitig bi | le boutiquier | Formule : boroom + bitig. |
| tur wi | le nom (d’une personne) | Nom de classe w, pluriel tur yi ; turam « son nom ». |
| yobbul | porter, apporter à (quelqu’un) | Verbe : yobbul ko mburu « lui porter du pain ». |
| Fan nga jëm ? | où vas-tu ? | Formule ; réponse : … laa jëm. |
| Maa ngi ñëw. | j’arrive | Formule au présentatif ; après Naam ! |
| Duma yàgg. | je ne tarderai pas | Formule : négatif de l’inaccompli de yàgg. |
| léegi léegi | tout de suite, dans un instant | Adverbe : léegi doublé. |
Dix questions sur toute la leçon : les suffixes -i et -si, les courses, les formules et la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : aller et venir faire, sur les suffixes -i et -si, et les extensions verbales. Réécoutez aussi le cours audio en guettant Fan nga jëm ? et Maa ngi ñëw.
La leçon suivante vous apprend à dire ce que vous pouvez, voulez et devez faire, et à demander un service.
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Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
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Jënd veut dire « acheter » ; jëndi ajoute le déplacement : « aller acheter ». Jënd naa mburu dit que vous avez acheté du pain ; Jëndi na mburu dit que quelqu’un est parti en acheter.
Comme entre « aller » et « venir » en français. Seeti, « aller voir », s’éloigne de l’endroit où vous parlez ; seetsi, « venir voir », se rapproche de vous ou de la personne à qui vous parlez : Dinaa la seetsi, « je viendrai te voir ». Pour aller chez quelqu’un qui est ailleurs, on entend aussi Dinaa la seeti.
Le verbe dem renforce l’idée de départ, et la phrase Dama dem jëndi mburu s’entend très souvent ainsi. Retenez-la telle quelle ; jëndi seul suffit aussi : Maa ngiy jëndi mburu.
Les deux veulent dire « apporter à quelqu’un ». Yobbul porte la chose vers une personne qui se trouve ailleurs : Dinaa ko yobbul garab yi. Indil, de la leçon 40, l’apporte ici, vers celui qui parle.
D’abord Naam !, pour montrer que vous avez entendu, puis Maa ngi ñëw !, « j’arrive ! ». Si vous devez finir quelque chose, ajoutez léegi léegi, « dans un instant ».
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