Apprenez le wolof avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
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Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez aborder un passant et lui demander votre route : Baal ma, dama réer. Fan la marse bi nekk ? « Excusez-moi, je suis perdu. Où se trouve le marché ? » Vous saurez aussi comprendre la réponse et indiquer vous-même un chemin : tout droit, à droite, à gauche, traverser l’avenue ou revenir en arrière.
Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.
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En ville, on demande souvent sa route. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez Ana … ? de la leçon 14, ci wet, ci kanam et ci ginnaaw de la leçon 23, le focus complément de la leçon 32, les pronoms de la leçon 34 et surtout l’impératif de la leçon 36.
Durée. 40 minutes environ.
Pour demander où se trouve un lieu, on part de fan, « où », suivi de la, la marque du focus complément pour « il » ou « elle » (leçon 32), puis du lieu et du verbe nekk, « se trouver » : Fan la marse bi nekk ?, mot à mot « c’est où que le marché se trouve ? ». Quand le lieu vient d’être nommé, la question se réduit à Fan la ?, « où est-ce ? ».
Plus court encore, Ana … ? de la leçon 14 : Ana jumaa ji ?, « où est la mosquée ? ». Il vaut aussi pour une personne : Ana Musaa ? (Moussa).
| Wolof | Français |
|---|---|
| Fan la loppitaan bi nekk ? | Où se trouve l’hôpital ? |
| Ana garaas bi ? | Où est la gare routière ? |
| —Dinaa dem ci kër Moodu. —Fan la ? | — Je vais aller chez Modou. — Où est-ce ? |
| Mu ngi ci wet lekool bi. | Il est à côté de l’école. |
| Ci ginnaaw marse bi la nekk. | C’est derrière le marché qu’il se trouve. |
| Gis nga bitig bi ? Foofu la. | Tu vois la boutique ? C’est là. |
Pour répondre : le présentatif, mu ngi ci wet lekool bi, ou le focus complément, qui met le lieu en tête. Le mot neuf foofu, « là, à cet endroit-là », à peu près « fo-fou » avec un o long et ouvert, désigne un lieu déjà nommé ou montré ; comme fii et fale, il commence par f. Ajoutez au besoin Sore na, « c’est loin », ou Jege na, « c’est près ».
Cinq questions : complétez la phrase ou choisissez celle qui convient à la situation.
On n’arrête pas quelqu’un sans le saluer. Commencez par Baal ma, « excusez-moi », et par Salaam alekum ! Puis expliquez votre situation avec la formule Dama réer., « je suis perdu » ou « perdue » : le focus verbe de la leçon 28 avec réer, « se perdre ».
La demande se fait à l’impératif, avec won, « montrer », à peu près « wonne » (on entend aussi wan) : Won ma yoon wi., « montre-moi le chemin ». Les pronoms de la leçon 34 s’y placent comme d’habitude : won ma ko « montre-le-moi », won na ma « il m’a montré ». La formule laaj yoon, « demander son chemin », reprend laaj de la leçon 14.
Cinq questions : le mot ou la forme qui manque dans la phrase.
La droite se dit ndeyjoor, à peu près « ndèï-djor », avec un o long et ouvert comme dans « or » ; la gauche, càmmooñ, à peu près « tchamm-ogne », avec le même o long. On les emploie avec ci et un possessif : ci sa ndeyjoor, « à ta droite », ci sama càmmooñ, « à ma gauche ». Ndeyjoor est un nom de classe b, ndeyjoor bi. On entend aussi ndijoor.
Deux formules réunissent des mots connus : jëm kanam, « aller tout droit », avec le kanam de ci kanam ; dellu ginnaaw, « revenir en arrière », avec le ginnaaw de ci ginnaaw (on dit aussi gannaaw). Enfin, koñ bi, « le coin de rue », vient du français « coin ».
| Wolof | Français |
|---|---|
| Jumaa ji, mu ngi ci sa ndeyjoor. | La mosquée est à ta droite. |
| Lekool bi, mu ngi ci sa càmmooñ. | L’école est à ta gauche. |
| Bitig bi, mu ngi ci sa ginnaaw. | La boutique est derrière toi. |
| Kër Astu, mu ngi ci koñ bi. | La maison d’Astou est au coin de la rue. |
| Jëmal kanam. Sore na tuuti. | Va tout droit. C’est un peu loin. |
| Dellu ginnaaw ! | Reviens en arrière ! |
On situe d’après celui qui écoute, avec sa ; à un groupe, ci seen ndeyjoor.
À Dakar. Dans une phrase wolof, beaucoup de Dakarois disent « à droite », « à gauche » ou « tout droit » en français, et nomment le carrefour du mot français. On indique aussi volontiers le chemin par des repères : une mosquée, une boutique, une école. Le cours garde ndeyjoor, càmmooñ et jëm kanam.
Cinq questions : le mot ou la formule qui complète la phrase.
Pour guider quelqu’un, on enchaîne de courtes phrases à l’impératif de la leçon 36, avec trois verbes neufs : jàdd, « tourner » (« djadd ») ; jàll, « traverser » (« djall ») ; et àgg, « arriver jusqu’à », avec un g dur et double. Retenez telle quelle la formule Jàddal ci sa ndeyjoor !, « tourne à droite ! ».
Àgg suit souvent ba, « jusqu’à » : Dem ba àgg ci jumaa ji, « va jusqu’à la mosquée ». Bul met en garde ; -leen s’adresse à un groupe.
Le nom dex gi, « le fleuve », de classe g, se dit « dèkh », avec le x de gorge.
Cinq questions : le verbe, la forme ou le nom qui convient dans l’indication.
Faatu (Fatou) vient de Cees (Thiès) rendre visite à son amie Astu (Astou), à Ndar (Saint-Louis). Elle ne trouve pas la maison et aborde un jeune homme, Ibra. Lisez à voix haute.
Faatu : Excusez-moi, bonjour ! — Ibra : Bonjour ! Comment vas-tu ? — Faatu : Je vais bien. Je suis perdue. Montre-moi le chemin, excuse-moi. — Ibra : Ne t’inquiète pas. Où vas-tu ? — Faatu : Je vais chez Astou. C’est à côté de la mosquée. — Ibra : La mosquée ? Je la connais. C’est un peu loin. Va tout droit jusqu’à l’avenue. Ne traverse pas l’avenue. Au coin de la rue, tourne à gauche. — Faatu : À ma gauche ? — Ibra : Oui. Suis l’avenue jusqu’au fleuve. La mosquée est à ta droite, à côté du fleuve. — Faatu : Où est la maison d’Astou ? — Ibra : Tu vois la boutique à côté de la mosquée ? La maison d’Astou est derrière la boutique. C’est là. — Faatu : Merci ! — Ibra : De rien. Ne reviens pas en arrière, hein ! Va seulement tout droit. (Plus tard, au téléphone.) — Astu : Fatou, où es-tu ? — Faatu : Je suis à côté de la mosquée. Je me suis perdue, alors j’ai demandé mon chemin, et un jeune homme m’a montré la route. — Astu : Très bien ! Reste là. J’arrive !
Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.
| Wolof | Français | Remarque |
|---|---|---|
| Fan la ? | où est-ce ? | Formule : Fan la marse bi nekk ? « où se trouve le marché ? » |
| ndeyjoor | droite | Adverbe ; nom de classe b (ndeyjoor bi) ; on entend aussi ndijoor. |
| càmmooñ | gauche | Adverbe : ci sa càmmooñ « à ta gauche ». |
| jëm kanam | aller tout droit, avancer | Formule : Jëmal kanam ! « va tout droit ! » |
| jàdd | tourner (dans une direction) | Verbe : jàddal ci sa càmmooñ « tourne à gauche ». |
| Jàddal ci sa ndeyjoor ! | tourne à droite ! | Formule : impératif de jàdd. |
| won | montrer | Verbe : won ma ko « montre-le-moi » ; on entend aussi wan. |
| Won ma yoon wi. | montre-moi le chemin | Formule pour demander son chemin. |
| laaj yoon | demander son chemin | Formule : laaj naa yoon « j’ai demandé mon chemin ». |
| àgg | arriver jusqu’à, atteindre | Verbe : dem ba àgg ci jumaa ji « va jusqu’à la mosquée ». |
| jàll | traverser | Verbe : jàll tali bi « traverse l’avenue ». |
| koñ bi | le coin de rue, la rue | Nom de classe b ; emprunt au français « coin ». |
| dex gi | le fleuve | Nom de classe g ; x de gorge. |
| foofu | là, à cet endroit-là | Adverbe : Foofu la « c’est là ». |
| Dama réer. | je suis perdu, perdue | Formule au focus verbe. |
| dellu ginnaaw | revenir en arrière, reculer | Formule : dellu + ginnaaw ; on dit aussi gannaaw. |
Dix questions sur toute la leçon et sur la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : situer dans l’espace et l’impératif. Réécoutez aussi le cours audio en guettant ci sa ndeyjoor et ci sa càmmooñ.
La leçon suivante vous emmène en taxi et en car rapide : prendre place, discuter le prix de la course et descendre au bon endroit.
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Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de wolof écrit, en 90 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Les deux demandent où se trouve quelque chose. Fan la marse bi nekk ? est la question complète, avec le verbe nekk ; Ana marse bi ? est plus court et sert aussi pour une personne : Ana Musaa ?
Vous entendrez les deux. Le cours garde ndeyjoor, un nom de classe b (ndeyjoor bi), que l’on emploie presque toujours avec ci et un possessif : ci sa ndeyjoor, « à ta droite ».
En wolof, on s’adresse à une seule personne au singulier, même à un inconnu : Won ma yoon wi, ci sa ndeyjoor. La politesse passe par la salutation, par Baal ma en ouverture et par Jërëjëf à la fin.
Les deux renvoient à un lieu dont on a parlé. Foofu le désigne avec plus de netteté, « à cet endroit-là », souvent avec un geste ; c’est le mot qui conclut une explication : Foofu la, « c’est là ».
Parce que c’est un emprunt au mot « coin », adapté à l’orthographe officielle : le ñ se prononce comme le « gn » de « montagne ». Il prend la classe b : koñ bi, « le coin de rue ».
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Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.
