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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez arrêter un taxi, dire Yobbu ma garaas bi « emmène-moi à la gare routière » et discuter le prix avec Ñaata ngay jël ? Vous saurez aussi guider le chauffeur, monter dans un car rapide et descendre au bon endroit avec Fii la. Wàcce ma fii.
Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.
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Vous savez demander votre chemin ; il est temps de monter dans un véhicule. Dans cette leçon, vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez les prix en dërëm de la leçon 19, l’inaccompli dinaa de la leçon 26, le focus complément … laa de la leçon 32, l’impératif de la leçon 36 et les directions de la leçon 41.
Durée. 40 minutes environ.
Plusieurs noms de transport viennent du français : taksi bi « le taxi », kaar bi « le car », avec un a long, kamyoŋ bi « le camion », dont le ŋ final sonne comme le « ng » anglais, et palaas bi « la place ». Tous sont de classe b. Le train, lui, porte un nom wolof de classe s : saxaar si, avec le x de gorge. Son premier sens est « fumée ».
Celui qui conduit, c’est dawalkat bi, formé sur dawal « conduire », comme jaaykat « vendeur » est formé sur jaay « vendre ». L’arrêt se dit taxawaay bi, de la famille de taxaw « s’arrêter ». Pour monter et descendre, deux verbes : yéeg, au é long et fermé, à peu près « yéég », et wàcc, à peu près « watch », avec un à devant le cc double. On monte et on descend ci le véhicule ou l’arrêt.
La monnaie se dit weccit wi, à peu près « wètchit », de classe w. Et am taxawaay, c’est aussi « être grand de taille ».
Cinq questions : choisissez le mot qui complète la phrase.
Dans un taxi, on convient du prix avant de partir. La question se retient telle quelle : Ñaata ngay jël ?, mot à mot « combien prends-tu ? ». Le petit y collé à nga est celui de Lan ngay def ?.
Le chauffeur répond en dërëm, comme au marché de la leçon 19 : un dërëm vaut 5 francs CFA, et le mot dërëm se sous-entend souvent : ñetti téeméer, ce sont trois cents dërëm, soit 1 500 francs. Pour discuter, reprenez Wàññil ma tuuti « baisse un peu pour moi » ; le chauffeur peut répondre Yokkal tuuti « ajoute un peu ». Pour accepter : Baax na.
| Wolof | En dërëm | En francs CFA |
|---|---|---|
| ñaar fukki dërëm | 20 dërëm | 100 francs |
| ñaari téeméer | 200 dërëm | 1 000 francs |
| ñaari téeméer ak juróom fukk | 250 dërëm | 1 250 francs |
| ñetti téeméer | 300 dërëm | 1 500 francs |
| junni | 1 000 dërëm | 5 000 francs |
Six questions : la formule qui convient à la situation, puis le prix en francs.
Vous connaissez … la « c’est … » depuis la leçon 6, et foofu la « c’est là » depuis la leçon 41. Avec fii « ici » et fale « là-bas », on obtient deux phrases très utiles en voiture : Fii la. « C’est ici. » et Fale la. « C’est là-bas. » Dites-les d’un ton montant, et elles deviennent des questions : Fii la ? « C’est ici ? »
Le chauffeur, lui, vous demande Fan ngay wàcc ? « où descends-tu ? », avec le même y que Ñaata ngay jël ?. Répondez avec l’inaccompli : Dinaa wàcc ci marse bi. « Je descendrai au marché. » Et pour désigner l’endroit, le focus complément de la leçon 32 : Fii laa bëgg wàcc. « C’est ici que je veux descendre. »
| Personne | Wolof | Français |
|---|---|---|
| je (man) | dinaa wàcc | je descendrai |
| tu (yow) | dinga wàcc | tu descendras |
| il / elle (moom) | dina wàcc | il / elle descendra |
| nous (nun) | dinanu wàcc | nous descendrons |
| vous (yeen) | dingeen wàcc | vous descendrez |
| ils / elles (ñoom) | dinañu wàcc | ils / elles descendront |
Cinq questions : complétez la phrase ou choisissez celle qui convient à la situation.
Au chauffeur, on parle à l’impératif, comme en leçon 41 ; un jërëjëf à la fin suffit à rester poli. Retenez deux formules : Yobbu ma « emmène-moi », suivi du lieu sans ci (Yobbu ma marse bi « emmène-moi au marché »), et Wàcce ma fii. « Dépose-moi ici. » Le verbe wàcce veut dire « faire descendre, déposer ».
Dans le car, c’est le receveur qui donne les consignes aux passagers : Yéegal ! « monte ! », Yéegleen ! « montez ! », Wàccal fii ! « descends ici ! ». La défense se fait avec bul et buleen : Buleen yéeg, amul palaas ! « Ne montez pas, il n’y a pas de place ! » Quand tout le monde est assis, on entend la formule du départ : Dem nanu ! « On y va ! »
Ne confondez pas Wàccal fii !, qu’on dit à celui qui descend, et Wàcce ma fii., qu’on dit à celui qui conduit.
À Dakar. Dans les taxis et les cars rapides, le français se glisse partout : on entend « arrêt » ou « chauffeur » au milieu d’une phrase wolof. Le cours garde taxawaay bi et dawalkat bi, que tout le monde comprend.
Cinq questions : la consigne qui convient à la situation.
À Ngor, un quartier de Ndakaaru (Dakar), Xadi (Khady) arrête un taxi : elle veut prendre un car pour Cees (Thiès). Lisez à voix haute.
— Bonjour ! — Bonjour ! Où vas-tu ? — Emmène-moi à la gare routière. Combien prends-tu ? — Trois cents dërëm (1 500 francs). — Trois cents ? C’est très cher ! Baisse un peu pour moi. Deux cents (1 000 francs). — Non, ajoute un peu. — Alors, deux cent cinquante (1 250 francs). — D’accord. Monte ! (En route.) — Je suis pressée. Je vais à Thiès, en car. — Le train est très rapide. — Oui, mais le car est bon marché. — Regarde ! Il y a un camion sur l’avenue. Il est en panne. Je vais tourner à gauche. — D’accord. Dépêche-toi un peu ! (À la gare routière.) — La gare routière, c’est ici. Où descends-tu ? — Dépose-moi ici. Je n’ai pas de monnaie, j’ai seulement un billet de mille dërëm (5 000 francs). — Ne t’inquiète pas, j’ai de la monnaie. Prends ta monnaie. — Merci. À une prochaine fois ! — De rien. (Xadi s’adresse à un homme.) — Pardon, je vais à Thiès. Où est le car ? — Il est là-bas. Monte, dépêche-toi ! Il ne reste qu’une place. (Le receveur crie :) — Ne montez pas, il n’y a plus de place ! On y va !
Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.
| Wolof | Français | Remarque |
|---|---|---|
| taksi bi | le taxi | Nom de classe b ; emprunt au français. |
| kaar bi | le car | Nom de classe b ; emprunt, avec un a long. |
| dawal | conduire | Verbe : dawal oto « conduire une voiture ». |
| dawalkat bi | le chauffeur | Nom de classe b, formé sur dawal. |
| taxawaay bi | l’arrêt (de car) ; la stature | Nom de classe b ; am taxawaay « être grand de taille ». |
| palaas bi | la place | Nom de classe b ; emprunt. |
| yéeg | monter | Verbe : yéeg na ci kaar bi « il est monté dans le car ». |
| wàcc | descendre | Verbe : dinaa wàcc fii « je descendrai ici ». |
| Fii la. | c’est ici | Formule, pour indiquer où descendre. |
| Wàcce ma fii. | dépose-moi ici | Formule, au chauffeur ; wàcce « faire descendre, déposer ». |
| Fan ngay wàcc ? | où descends-tu ? | Formule : la question du chauffeur. |
| Ñaata ngay jël ? | combien prends-tu ? | Formule, pour négocier la course. |
| Yobbu ma | emmène-moi (à) | Formule : Yobbu ma marse bi. |
| weccit wi | la monnaie (pièces rendues) | Nom de classe w ; Amuma weccit « je n’ai pas de monnaie ». |
| saxaar si | le train | Nom de classe s ; premier sens : la fumée. |
| kamyoŋ bi | le camion | Nom de classe b ; emprunt, ŋ final comme le « ng » anglais. |
| Dem nanu ! | on y va ! | Formule : le signal du départ. |
Onze questions sur toute la leçon : les transports, le prix, Fii la, les consignes et la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : l’impératif, pour toutes les consignes et les défenses, et les nombres, pour compter les centaines et les prix. Réécoutez aussi le cours audio en guettant yéeg et wàcc.
La leçon suivante vous apprend à dire que vous allez faire une course ou que vous venez voir quelqu’un.
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Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
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Gratuit sur ce site : le cours de wolof écrit, en 90 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
Wàccal fii ! est l’impératif de wàcc « descendre » : on le dit à la personne qui doit descendre. Wàcce ma fii. demande au chauffeur de vous faire descendre, de vous déposer : c’est la phrase du passager.
Pour un taxi, l’usage est de convenir du prix avant de monter, avec Ñaata ngay jël ?. Dans un car, le prix est connu d’avance : on paie sans discuter.
Parce qu’on compte en dërëm, et qu’un dërëm vaut 5 francs. Le mot dërëm se sous-entend : ñetti téeméer, ce sont trois cents dërëm, donc 1 500 francs. De même, junni désigne mille dërëm, soit 5 000 francs.
Fii veut dire « ici » et la « c’est », comme dans Lii lan la ?. Sur le même modèle : Fale la « c’est là-bas » et Foofu la « c’est là ».
Elle désigne la personne qui fait l’action : dawal « conduire » donne dawalkat « chauffeur », comme jaay « vendre » donne jaaykat « vendeur ».
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