Apprenez le wolof avec l’application LIMBA
Les deux premières leçons sont gratuites !
Des leçons audio de 14 minutes, sur votre téléphone
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.
Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez répondre au téléphone, demander Kan moo wax ? et vous présenter, puis promettre Dinaa la woo. « je t’appellerai ». Vous saurez aussi dire que vous entendez mal, demander quelqu’un qui n’est pas là et laisser un message : Na ma woowaat. « qu’il me rappelle ».
Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.
← Leçon précédente : Leçon 46 : Bopp bi dafay metti : le corps et la santé · Sommaire des 90 leçons · Leçon suivante → Leçon 48 : Su ma agsee : quand, lorsque, avant, après
Au Sénégal, on appelle pour saluer et prendre des nouvelles. Dans cette leçon, vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez woo et dinaa (leçon 26), le focus sujet (leçon 31), surtout les pronoms compléments (leçon 34), puis l’impératif (leçon 36) et l’obligatif (leçon 45).
Durée. 40 minutes environ.
Deux noms viennent du français : telefon bi « le téléphone », à peu près « tè-lè-fone », et nimero bi « le numéro », à peu près « ni-mè-ro », tous deux de classe b. Avec -am, on dit telefonam « son téléphone ».
Le pronom complément de woo « appeler » suit la règle de la leçon 34. Au parfait, il vient après la marque : Woo naa la. « Je t’ai appelé. » À l’inaccompli, il se glisse entre la marque et le verbe : Dinaa la woo. « Je t’appellerai. » On ne dit pas *dinaa woo la : le pronom reste collé à dinaa. À l’impératif, il suit le verbe : Woo ma ! « Appelle-moi ! »
| Pronom | Exemple | Français |
|---|---|---|
| ma (me) | Musaa woo na ma. | Moussa m’a appelé. |
| la (te) | Dinaa la woo ëllëg. | Je t’appellerai demain. |
| ko (le, la) | Woo naa ko démb. | Je l’ai appelé hier. |
| nu (nous) | Awa dina nu woo. | Awa nous appellera. |
| leen (vous) | Xale yi, dinaa leen woo. | Les enfants, je vous appellerai. |
| leen (les) | Woo naa leen tey. | Je les ai appelés aujourd’hui. |
Le verbe jéem « essayer », à peu près « djéém », se place devant woo : Jéem naa la woo. « J’ai essayé de t’appeler. »
Cinq questions : choisissez le mot ou la phrase qui convient.
On décroche avec le français « Allô ? » ou avec Naam ? (leçon 35). Pour savoir qui appelle, demandez Kan moo wax ?, mot à mot « qui a parlé ? », le focus sujet de la leçon 31. Pour « qui parle ? », au moment même, on entend aussi Kan mooy wax ? : retenez-la telle quelle.
Pour vous présenter, dites votre nom suivi de la « c’est » : Awa la, xaritu Kumba. « C’est Awa, l’amie de Coumba. » Pour demander quelqu’un : Ndax mën naa wax ak Musaa ? « Puis-je parler à Moussa ? »
Le verbe gëj, à peu près « gueudj », veut dire « ne pas avoir fait depuis longtemps » : Gëj naa la gis ! « Ça fait longtemps que je ne t’ai pas vu ! » Le verbe laajte, à peu près « lâdj-té », veut dire « prendre des nouvelles » : Maa ngi lay laajte. « Je prends de tes nouvelles. » Dans lay, on reconnaît la et le y de l’action en cours (leçon 22).
Cinq questions : la formule ou le mot qui convient au téléphone.
Quand la ligne est mauvaise, retenez Dégguma la bu baax. « Je ne t’entends pas bien » : le négatif de dégg, le pronom la et bu baax « bien ».
La voix se dit baat bi, de classe b, à peu près « bâte ». Le verbe yékkati veut dire « lever, soulever » : Yékkatil sa baat !, « lève ta voix ! », c’est « parle plus fort ! ». Vous avez déjà Waxal ndànk ! et Waxaatal !. Pour une explication mal comprise : Leeral ma ko. « Explique-le-moi » (leeral, à peu près « lèè-ral », « expliquer »). Et si les enfants crient, noppi « se taire » donne Noppil ! et Noppileen ! « tais-toi ! taisez-vous ! ».
Cinq questions : choisissez la phrase ou le mot qui convient.
Le verbe teew, à peu près « tèèw », veut dire « être présent » : Ndax Musaa teew na ? « Moussa est-il là ? » — Teewul. « Il n’est pas là. »
Avec le suffixe -aat « re- » de la leçon 37, woo donne woowaat « rappeler » : Dinaa la woowaat. « Je te rappellerai. » Pour laisser un message, l’obligatif de la leçon 45 suffit, avec le pronom entre la marque et le verbe : Na ma woowaat. « Qu’il me rappelle. » On vous répond Dinaa ko wax. « Je le lui dirai. »
| Personne | Wolof | Français |
|---|---|---|
| je (man) | dinaa ko woowaat | je le / la rappellerai |
| tu (yow) | dinga ko woowaat | tu le / la rappelleras |
| il / elle (moom) | dina ko woowaat | il / elle le / la rappellera |
| nous (nun) | dinanu ko woowaat | nous le / la rappellerons |
| vous (yeen) | dingeen ko woowaat | vous le / la rappellerez |
| ils / elles (ñoom) | dinañu ko woowaat | ils / elles le / la rappelleront |
Pour se quitter quand on se reparlera bientôt : Ba ci kanam. « À plus tard », avec ci kanam « plus tard » de la leçon 26.
À Dakar. Au téléphone, on glisse « allô », « crédit », « batterie » ou « message » dans la phrase wolof. Telefon et nimero, eux, sont des emprunts entrés dans la langue.
Cinq questions : complétez la phrase ou choisissez la formule qui convient.
De Ndakaaru (Dakar), Mareem appelle son ami Usmaan à Cees (Thiès). Lisez à voix haute.
— Oui ? Qui parle ? — Bonjour ! C’est Marième, l’amie d’Ousmane. Je suis à Dakar. — Bonjour, Marième ! C’est Coumba, la mère d’Ousmane. Ça fait longtemps ! Comment vas-tu ? — Je vais bien. Comment va la famille ? — Tout le monde va bien. Les enfants, taisez-vous ! Pardon, les enfants sont en train de jouer dans la cour. — Ousmane est-il là ? J’ai essayé de l’appeler hier et aujourd’hui, mais son téléphone est en panne. — Ousmane n’est pas là, il est sorti. Il rentrera cet après-midi. — Je ne vous entends pas bien. Parlez un peu plus fort. — Ousmane n’est pas là ! Il rentrera cet après-midi ! — Maintenant, je vous entends. Alors, qu’il me rappelle. Avez-vous mon numéro ? — Non. Dis-le lentement, je vais l’écrire. — Sept, sept, deux, trois, cinq, un, quatre, huit, neuf. — Je l’ai écrit. Je le lui rappellerai. — Merci. Saluez Ousmane pour moi. À plus tard ! — À plus tard, Marième ! (Dans l’après-midi.) — Marième ? C’est Ousmane. Maman me l’a dit. Je prends de tes nouvelles ! — Merci, Ousmane ! Ça fait longtemps que tu ne m’as pas appelée ! Demain, je vais à Thiès. Peux-tu venir me chercher à la gare routière ? — Mais oui ! Je t’accueillerai. Tu arriveras dans l’après-midi ? — Oui, dans l’après-midi. Je t’appellerai en route. — D’accord. À demain, si Dieu le veut !
Écrivez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.
| Wolof | Français | Remarque |
|---|---|---|
| telefon bi | le téléphone | Nom de classe b ; emprunt au français. |
| nimero bi | le numéro | Nom de classe b ; emprunt au français. |
| Dinaa la woo. | je t’appellerai | Formule ; le pronom se place entre la marque et le verbe. |
| woowaat | rappeler (au téléphone) | Verbe : dinaa la woowaat « je te rappellerai ». |
| Kan moo wax ? | qui a parlé ? qui parle ? | Formule, focus sujet ; on entend aussi Kan mooy wax ? |
| Dégguma la bu baax. | je ne t’entends pas bien | Formule, au négatif du parfait. |
| baat bi | la voix | Nom de classe b ; a long. |
| yékkati | lever, soulever | Verbe : Yékkatil sa baat ! « parle plus fort ! » |
| laajte | prendre des nouvelles, s’informer | Verbe : Maa ngi lay laajte. « je prends de tes nouvelles ». |
| gëj | ne pas avoir fait depuis longtemps | Verbe : Gëj naa la gis ! « ça fait longtemps ! » |
| leeral | expliquer, éclaircir | Verbe : Leeral ma ko. « explique-le-moi ». |
| jéem | essayer | Verbe : Jéem naa la woo. « j’ai essayé de t’appeler ». |
| noppi | se taire, cesser | Verbe : Noppil ! « tais-toi ! » |
| teew | être présent | Verbe : teewul « il n’est pas là ». |
| Ba ci kanam. | à plus tard | Formule, pour prendre congé. |
Dix questions : les pronoms, les formules du téléphone et la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : les pronoms, pour la place de ma, la et ko, et les emprunts au français. Réécoutez aussi le cours audio en guettant Dinaa la woo.
La leçon suivante vous apprend à dire « quand » et « lorsque ».
← Leçon précédente : Leçon 46 : Bopp bi dafay metti : le corps et la santé · Sommaire des 90 leçons · Leçon suivante → Leçon 48 : Su ma agsee : quand, lorsque, avant, après
Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
← Leçon précédente : Leçon 46 : Bopp bi dafay metti : le corps et la santé · Sommaire des 90 leçons · Leçon suivante → Leçon 48 : Su ma agsee : quand, lorsque, avant, après
Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
Gratuit sur ce site : le cours de wolof écrit, en 90 leçons, pas à pas et avec des exercices corrigés — pour lire et écrire ce que l’application vous apprend à dire.
À l’inaccompli, le pronom complément se colle à la marque dinaa, avant le verbe : Dinaa la woo. Au parfait, il vient après la marque, elle-même placée après le verbe : Woo naa la. Dans les deux cas, le pronom suit la marque de personne.
On décroche avec « Allô ? » ou Naam ?, puis on salue : Salaam alekum ! Si vous ne savez pas qui appelle, demandez Kan moo wax ? ou Kan la ?. Pour vous présenter : Awa la. « C’est Awa. »
Woo veut dire « appeler ». Le suffixe -aat de la leçon 37 ajoute l’idée de « re- » : woowaat, c’est « rappeler ». Le pronom se place de la même façon : Dinaa la woo, Dinaa la woowaat.
Présentez-vous, puis employez l’obligatif : Awa la. Na ma woowaat ci ngoon. « C’est Awa. Qu’il me rappelle cet après-midi. » La personne vous répondra Dinaa ko wax. « Je le lui dirai. »
Ba ci kanam « à plus tard » sert quand on se reparlera bientôt. Ba suba veut dire « à demain », et Ba beneen yoon « à une prochaine fois », sans date précise.
Des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur votre téléphone. L’application est gratuite, et les deux premières leçons de wolof aussi.
Gratuite sur iPhone, iPad et Android. Sur ordinateur, ouvrez cette page sur votre téléphone, ou cherchez « LIMBA cours de langues audio » dans votre boutique d’applications.
Les leçons s’écoutent en ligne : une connexion Internet est nécessaire. Une question avant de commencer : info@limbaaudio.com.
