Apprenez le wolof avec l’application LIMBA
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Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.
La suite du cours est dans l’application LIMBA, gratuite sur iPhone et Android : je télécharge l’application.
À la fin de cette leçon, vous saurez dire ce que vous étiez en train de faire à un moment passé : Bi mu ñëwee, dama doon lekk. « Quand il est venu, j’étais en train de manger. » Vous saurez aussi raconter vos habitudes d’autrefois, au village, au champ, au puits ou dans la brousse, avec dama daan.
Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.
Une leçon écrite, complément du cours audio. Cette page fait partie du cours de wolof écrit de LIMBA, en accès libre. Il accompagne le cours de wolof audio de l’application LIMBA, en leçons de 14 minutes : le cours audio vous fait parler, ces leçons écrites vous apprennent à lire, à écrire et à comprendre la mécanique de la langue. Téléchargez l’application LIMBA : les deux premières leçons audio sont gratuites.
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Pour raconter, il faut décrire la scène et dire ce que l’on faisait d’habitude. Vous saurez :
Avant de commencer. Revoyez le focus verbe dama, dafa de la leçon 28 et l’habitude présente damay de la leçon 29, le focus complément de la leçon 32, bi ma agsee de la leçon 48 et le passé en -oon de la leçon 51.
Durée. 35 minutes environ.
Au présent, vous dites maa ngiy lekk, « je suis en train de manger ». Dans le passé, prenez le focus verbe et placez doon devant le verbe : dama doon lekk, « j’étais en train de manger ». Doon réunit di, l’action qui dure, et -oon, le passé ; il se dit à peu près « donne », en allongeant le o. Seule la marque du focus change avec la personne.
| Personne | Wolof | Français |
|---|---|---|
| je (man) | dama doon lekk | j’étais en train de manger |
| tu (yow) | danga doon lekk | tu étais en train de manger |
| il / elle (moom) | dafa doon lekk | il ou elle était en train de manger |
| nous (nun) | danu doon lekk | nous étions en train de manger |
| vous (yeen) | dangeen doon lekk | vous étiez en train de manger |
| ils / elles (ñoom) | dañu doon lekk | ils ou elles étaient en train de manger |
Retenez Dama doon lekk. telle quelle : c’est la réponse type quand on vous demande ce que vous faisiez.
Cinq questions : complétez la phrase ou choisissez la bonne traduction.
Pour demander ce que quelqu’un faisait, gardez le moule de Lan nga def ? et ajoutez doon : Lan nga doon def ?, « que faisais-tu ? ». À plusieurs personnes : Lan ngeen doon def ?. Le focus complément accepte doon de la même façon : Musaa laa doon xaar, « c’est Moussa que j’attendais ».
Dans un récit, doon peint le décor, et bi avec le verbe en -ee marque le moment où quelque chose arrive.
Comparez : Bi ma agsee, lekk na. « il avait mangé » ; Bi ma agsee, dafa doon lekk. « il était en train de manger ».
Cinq questions : la réponse, le mot ou la question qui convient.
Pour une habitude présente, vous dites damay liggéey, « je travaille (d’habitude) ». Pour une habitude passée, remplacez le y par daan, placé devant le verbe : dama daan liggéey, « je travaillais (d’habitude) ». Le mot se dit à peu près « dane », en allongeant le a.
| Personne | Wolof | Français |
|---|---|---|
| je (man) | dama daan dem | j’allais (d’habitude) |
| tu (yow) | danga daan dem | tu allais |
| il / elle (moom) | dafa daan dem | il ou elle allait |
| nous (nun) | danu daan dem | nous allions |
| vous (yeen) | dangeen daan dem | vous alliez |
| ils / elles (ñoom) | dañu daan dem | ils ou elles allaient |
Accompagnez daan de bu yàgg « autrefois », bi ma nekkee xale « quand j’étais enfant » ou bés bu nekk « chaque jour ». Dans la conversation, doon s’entend aussi pour une habitude passée ; daan la marque sans ambiguïté, et c’est lui que le cours emploie pour l’habitude.
Cinq questions : le mot qui manque, la bonne traduction, le sens d’une phrase.
Les noms neufs de la leçon sont tous de classe b : tool bi « le champ », teen bi « le puits », àll bi « la brousse », baykat bi « le cultivateur », kuuraŋ bi « l’électricité » (le ŋ final sonne comme le « ng » anglais).
Gàddu veut aussi dire « prendre en charge ». Bey s’entend aussi bay : c’est cette forme que l’on retrouve dans baykat, comme jaay dans jaaykat.
| Forme | Ce qu’elle dit | Exemple |
|---|---|---|
| -oon | un fait révolu | Demoon naa Cees. — Je suis allé à Thiès (autrefois). |
| doon | une action en cours, une scène | Bi mu ñëwee, dama doon lekk. — Quand il est venu, je mangeais. |
| daan | une habitude | Bés bu nekk, dama daan dem tool bi. — Chaque jour, j’allais au champ. |
À Dakar. Kuuraŋ vient du mot français « courant ». En ville, on entend souvent le mot français lui-même dans une phrase wolof ; le cours garde kuuraŋ.
Cinq questions : le mot, la forme du passé ou la défense qui convient.
À Dakar, Astu (Astou) interroge sa grand-mère Mareem (Marième), qui a grandi dans un village près de Thiès. Lisez à voix haute.
— Grand-mère, quand tu étais enfant, où habitais-tu ? — J’habitais dans un petit village, à côté de Thiès. — Que faisiez-vous chaque jour ? — Tôt le matin, nous nous levions. Les femmes prenaient l’eau au puits. Mon père cultivait au champ jusqu’à l’après-midi. — Et toi, que faisais-tu ? — Moi, je gardais les chèvres dans la brousse, avec mon petit frère Ibra. Notre grand-père chassait aussi dans la brousse. — Est-ce que vous alliez à l’école ? — Oui. Nous allions à pied jusqu’à l’école. — Est-ce que vous aviez l’électricité ? — Non. La nuit, le village était dans le noir. Nous allumions un feu dans la cour, et notre grand-père parlait de toutes sortes de choses. Un jour, quand je suis arrivée au champ, les hommes étaient en train de récolter. Mon père portait du bois sur l’épaule. Les femmes cuisinaient du riz à côté du puits, et les enfants jouaient. — Aujourd’hui, le village a changé ? — Oui. Maintenant, il y a l’électricité, et les enfants ne gardent pas les chèvres : ils étudient, seulement. Mais cette époque-là me manque.
Traduisez chaque phrase en wolof, puis comparez avec le corrigé.
| Wolof | Français | Remarque |
|---|---|---|
| doon | (action en cours dans le passé) | Mot-outil : dama doon lekk « j’étais en train de manger ». |
| daan | (habitude passée) | Mot-outil : dama daan dem « j’allais (d’habitude) ». |
| Dama doon lekk. | j’étais en train de manger | Formule : focus verbe + doon. |
| tool bi | le champ | Nom de classe b ; o long. |
| bey | cultiver | Verbe : sama baay dafa daan bey « mon père cultivait » ; on entend aussi bay. |
| baykat bi | le cultivateur | Nom de classe b. |
| góob | récolter | Verbe : góob nañu « ils ont récolté ». |
| teen bi | le puits | Nom de classe b ; e long. |
| gàddu | porter (sur l’épaule) ; prendre en charge | Verbe : gàddu na ko « il l’a porté sur l’épaule ». |
| sàmm | garder (un troupeau) | Verbe : xale yi dañu daan sàmm nag yi « les enfants gardaient les vaches ». |
| àll bi | la brousse | Nom de classe b. |
| rëbb | chasser (le gibier) | Verbe : dañu daan rëbb « ils chassaient ». |
| kuuraŋ bi | l’électricité | Nom de classe b ; emprunt au français « courant ». |
| dox ak tànk | aller à pied | Formule : dox + ak + tànk. |
| dóor | frapper | Verbe : bul ko dóor ! « ne le frappe pas ! » |
Dix questions : doon, daan, le vocabulaire et la lecture.
Deux pages de référence prolongent cette leçon : le passé en -oon et l’inaccompli di. Réécoutez aussi le cours audio en guettant doon et daan.
La leçon suivante vous apprend à raconter une journée entière, un événement après l’autre.
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Quatre-vingt-dix leçons progressives, de la lecture des premières lettres jusqu’au programme du niveau B1, dans le wolof courant de Dakar, chacune avec ses exercices corrigés. Elles complètent le cours audio : l’oreille d’un côté, la lecture et l’écriture de l’autre.
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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.
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Doon décrit une action en cours à un moment passé, une scène : Bi ma agsee, dafa doon lekk « quand je suis arrivé, il était en train de manger ». Daan dit une habitude : Bés bu nekk, dafa daan lekk ceeb « chaque jour, il mangeait du riz ».
Demoon naa dit un fait révolu : vous êtes allé quelque part, autrefois. Dama doon dem vous montre en chemin, au moment où autre chose se passait.
Au présent, l’action qui dure se marque par y ou di : damay, dangeen di. Au passé, doon remplace ce di à toutes les personnes : dama doon, dangeen doon.
Dites Lan nga doon def ?, et à plusieurs personnes Lan ngeen doon def ?. Pour une habitude, Lan nga daan def ? demande ce que la personne faisait d’ordinaire.
Le cours écrit bey, mais vous entendrez aussi bay : ce n’est pas une faute. C’est la forme bay que l’on retrouve dans baykat, le cultivateur.
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