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Les deux premières leçons s’écoutent sans rien payer ; l’accès à tout le cours se prend ensuite par abonnement, dans l’application.

Leçon #1 Gratuite
J’écoute ma première leçon de wolof La première des 36 leçons, en entier, quatorze minutes. Sans compte à créer et sans carte bancaire.

Vous écoutez et vous répétez à voix haute ce que vous entendez : les 36 leçons se déroulent toutes de cette façon.

  • 36 leçons audio
  • 8 h 24 en tout
  • 14 min par leçon

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Cours de langues›Le parfait en na

Le parfait en na : énoncer un fait, simplement

C’est la construction que vous emploierez le plus. Elle dit qu’une chose a eu lieu, sans souligner qui, ni quoi, ni pourquoi.

Le cours de wolof se suit dans l’application LIMBA : des leçons audio de 14 minutes, suivies d’exercices écrits, sur iPhone, iPad et Android. L’application est gratuite, et les deux premières leçons aussi. La leçon 1 s’écoute également plus haut sur cette page, en entier.

La construction neutre

Le parfait se reconnaît à l’élément na, qui se combine avec la marque de personne. À la première personne, on obtient naa : wax naa, « j’ai parlé ».

Il exprime un fait accompli — une action achevée, considérée comme un tout. C’est le domaine de l’accompli, la première des deux grandes catégories aspectuelles du wolof. Voir l’aspect plutôt que le temps.

Sa particularité, dans une langue où presque toutes les constructions soulignent quelque chose, est de ne rien souligner du tout. C’est la seule construction réellement neutre du système, celle qui se contente d’énoncer. Voir le système de focus.

Quand l’employer

Pour annoncer une information nouvelle

Quand toute la phrase est nouvelle pour votre interlocuteur, rien n’a besoin d’être mis en avant plus que le reste. C’est exactement le rôle du parfait.

Pour répondre à « qu’est-ce qui s’est passé ? »

La question porte sur l’ensemble de l’événement, pas sur un élément particulier. La réponse se fait donc au parfait.

Pour raconter une suite d’événements

Dans un récit, les faits s’enchaînent sans qu’aucun ne mérite d’être détaché. Le parfait porte la narration — souvent relayé, à l’intérieur du récit, par l’aoriste.

Quand ne pas l’employer

Dès qu’un élément de la phrase est en cause. Si l’on répond à « qui est parti ? », c’est le sujet qui est en question et il faut le focus sujet. Si l’on explique pourquoi quelque chose s’est produit, c’est le focus verbe. Employer le parfait dans ces cas produit une réponse à côté de la question. Voir laquelle choisir.

Ce qui se greffe dessus

Le parfait n’est pas une forme figée : il accueille les marques qui précisent le temps et l’aspect.

1

Le passé

La marque -oon reporte le fait accompli plus loin dans le passé. Voir le passé en -oon.

2

L’inaccompli

Combiné à la marque di, il exprime l’habituel ou le futur. Voir l’inaccompli et le futur.

3

La négation

La forme négative correspondante emploie une marque en -u-. Voir la négation.

Un point de méthode pour finir. Le parfait est la construction que les manuels enseignent en premier, et c’est justifié : elle permet de dire beaucoup avec peu. Mais s’y cantonner produit un wolof plat, où tout est présenté sur le même plan. C’est précisément ce qui distingue un apprenant d’un locuteur — et la raison pour laquelle les autres constructions valent l’effort.

Par où commencer. Par celle-ci, sans hésiter : elle permet de raconter, d’annoncer, d’informer dès les premières leçons. Notre cours de wolof l’introduit d’emblée, en audio, quatorze minutes à la fois.

Exercices : le parfait en na

Chaque question porte sur la construction neutre présentée ci-dessus et sur ce qui peut s’y greffer. Touchez une réponse, puis Correction.

  1. Le parfait se reconnaît à l’élément ___, qui se combine avec la marque de personne.
  2. À la première personne, le parfait donne ___.
  3. Wax naa se traduit par ___.
  4. Le parfait exprime ___.
  5. S’en tenir au seul parfait produit ___.
  6. Le parfait relève de l’accompli, qui est ___.
  7. La particularité du parfait est de ___.
  8. Dans le système du wolof, le parfait est ___.
  9. Le parfait annonce une information nouvelle quand ___.
  10. À la question « qu’est-ce qui s’est passé ? », on répond ___.
  11. Dans un récit, le parfait est souvent relayé par ___.
  12. Il ne faut plus employer le parfait dès que ___.
  13. Pour répondre à « qui est parti ? », il faut ___.
  14. Pour expliquer pourquoi quelque chose s’est produit, il faut ___.
  15. Employer le parfait alors qu’un élément est en cause produit ___.
  16. La marque ___ reporte le fait accompli plus loin dans le passé.
  17. Combiné à la marque di, le parfait exprime ___.
  18. La négation du parfait emploie une marque en ___.

Toute la grammaire wolof, chapitre par chapitre

Quarante-sept pages qui se répondent — des classes nominales au système de focus, le cœur de la langue. À parcourir dans l’ordre, ou au gré de vos questions.

Le wolof, la langue du Sénégal

Le cours audio de wolof est dans l’application LIMBA

Des leçons de 14 minutes, entièrement à l’oreille : j’écoute, je répète à voix haute, je parle ; après les leçons, des exercices écrits fixent ce que j’ai entendu. L’application est gratuite à télécharger sur iPhone, iPad et Android, et les deux premières leçons sont offertes.

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La leçon 1 est aussi en haut de cette page, gratuite et en entier : je l’écoute ici, sans compte à créer.

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  • J’apprends par l’oreilleJe n’écris rien : j’écoute, je répète à voix haute, je parle.

Questions fréquentes

Qu’est-ce que le parfait en wolof ?

La construction marquée par na, qui énonce un fait accompli. À la première personne, on obtient naa : wax naa, « j’ai parlé ».

Qu’est-ce qu’elle met en avant ?

Rien, et c’est sa particularité. Dans une langue où presque toutes les constructions soulignent un élément, le parfait est la seule réellement neutre : il se contente d’énoncer.

Quand ne faut-il pas l’employer ?

Dès qu’un élément de la phrase est en cause. Pour répondre à « qui est parti ? » il faut le focus sujet, pour expliquer une cause le focus verbe. Le parfait produirait une réponse à côté de la question.

Peut-on s’en contenter ?

On sera compris, mais le résultat est un wolof plat où tout est présenté sur le même plan. C’est ce qui distingue un apprenant d’un locuteur.

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